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社会善治的法理内涵研究
【机 构】
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伊犁师范大学
【出 处】
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伊犁师范大学
【发表日期】
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2023年01期
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本文介绍了大型融媒体直播节目《坐着高铁看中国》贵州段的直播连线技术方案，为贵州段的直播提供了从节目现场制作到信号分发，从现场技术保障到异地上星备份的全方位、多角度的技术支撑，涵盖卫星传输、4G传输、卫星转播车制作、轻量化现场制作、微波中继等多种技术手段。
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作业是学生开展自主学习活动的重要载体。传统的英语作业多聚焦于培养学生的语言能力，却忽视了学生思维品质、文化意识和学习能力的发展。另外，教师在设计作业时缺乏单元整体意识，容易割裂各板块作业的内在联系。要想在“双减”政策的背景下实现“提质增效”，教师应聚焦单元整体，关注作业的递进性、差异性、多样性，助推学生核心素养的培养。
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＜正＞“作业布置”既是教学内容的有机组成部分，又是学生对课堂学习的延续和拓展。教师不仅需要注重课堂效率，更要注重家庭作业的有效性，这样才能达到事半功倍的效果。本文就现阶段小学英语家庭作业的特点和弊端进行分析，以探寻优化小学英语作业设计的原则和方法。
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内蒙古师范大学音乐学院扬琴专业于1964年9月设置，以培养音乐教师为主，兼培养专业团体器乐演奏人才。它经历了从只设有专业技巧课程到增设伴奏课程和重奏课程的发展历程。经过几代扬琴教师的努力，已培养出扬琴专业人才数百名，为内蒙古自治区和国家输送了大批音乐人才，有的已成为全国著名的扬琴演奏家和国内知名专家。
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目的:通过比较失歌症组和对照组从音乐中获得奖赏体验的难易程度、听音乐过程当中产生的与音乐奖赏相关的EEG信号,探索先天性失歌症音乐奖赏体验的特点。方法:通过蒙特利尔失歌症评估测验（Montreal Battery of Evaluation of Amusia,MBEA）筛选出26名失歌症者和25名对照组进行实验。首先,对所有被试进行情绪、音乐偏好、躯体快感以及智力水平的评估。接着,通过实时反应任
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在“双减”背景下，为了进一步提升小学数学作业的设计质量，优化小学数学作业布置方式，提升作业的助学效果，促进学生思维发展及学业进步，教师应对小学数学作业设计方式进行优化。文章采用文献分析法，对相关资料进行分析，简要分析了“双减”背景下优化作业设计的重要性以及当前小学数学作业设计存在的问题，多角度总结了“双减”背景下小学数学作业的优化方法。
期刊
“双减”政策的提出，意味着作业要追求减量、提质、增效、赋能。在教学中，通过优化作业的内容和形式，让学生展示作业，提升学生的作业品质，让作业成为驱动学生数学学习的动力。
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【目的】构建自然保护地自然资源分类体系，对自然保护地内自然资源保育、监管、确权及资产保值增值，推进自然保护地治理体系建设和管理能力提升具有重要意义。【方法】通过对自然资源概念的系统梳理和辨析，分析目前各类自然保护地自然资源分类现状及主要问题；以自然保护地自然资源本底调查为切入点，构建了新型自然保护地体系概念下的自然资源分类体系。【结果】各类自然保护地自然资源分类现存问题涉及分类体系不健全、核心重要
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追溯历史不应仅停留在重温与回忆,而是要引发受众的反思,烛照现实和未来。在红色文化题材报道中,要改变传统内容制作模式,以生活化、故事化的叙事和符合年轻受众喜好的话语推出融媒体产品。在生产和传播中要注重用户深度参与,增强互动性,从而扩大传播层级,增强产品影响力。
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