“天行健,君子以自强不息。”自立自强精神作为中华民族上下五千多年铸熔而成的优秀传统文化精神,是中华民族历经荆棘载途而亘古不变的精神支柱,对于推动个人和国家的发展有着不可或缺的作用。新时代,站在新的起点上,新时代大学生作为时代青年的杰出代表,对担当民族复兴大任而言是不可缺少的力量,其是否具有自立自强精神直接影响到民族未来的发展走向。故而,必须加强新时代大学生自立自强精神培育,使其能够主动适应新时代发展的态势,努力上进,发愤图强,自立自强,练就过硬本领,成为综合发展的优秀人才和时代新人,以承担民族复兴梦。然而,当前大学生自立自强精神培育的效果却不尽人意,部分大学生不思进取、缺乏自立自强精神,这就迫切需要对新时代大学生自立自强精神培育进行深入研究和探讨。研究新时代大学生自立自强精神培育具有重要的意义。从理论方面而言,其有利于丰富和发展新时代大学生自立自强精神培育的理论研究,有利于丰富高校思想政治教育的理论研究;从现实方面而言,其有利于提高新时代大学生自立自强精神培育的实效性和推进新时代大学生的全面发展。本论文主要在运用文献研究、问卷调查、多学科交叉研究相结合的方法的基础上,通过收集、归纳、整理相关资料与调查数据,展开分析和研究,其主要包括以下五个部分的内容:第一部分,绪论。首先,分析了新时代大学生自立自强精神培育研究的背景、目的和意义。随后,梳理了国内外现阶段有关大学生自立自强精神培育的相关概念、意义、存在的问题及其原因、策略方面的研究。最后,阐述了本论文研究的主要内容、重难点、创新点、主要研究思路和方法。第二部分,对新时代大学生自立自强精神培育的理论简析进行探究。首先,对自立自强精神、新时代自立自强精神、新时代大学生自立自强精神和新时代大学生自立自强精神培育的概念进行了界定。随后,分别从马克思主义哲学中有关意识能动性的思想、中国传统文化有关自立自强的思想、党的历代领导人有关自立自强的思想三个方面梳理了新时代大学生自立自强精神培育的理论来源。最后,从国家、高校、大学生自身三个层面对新时代大学生自立自强精神培育的深刻意义进行了研究。第三部分,对新时代大学生自立自强精神培育的现状和存在问题的原因进行分析。首先,通过问卷,了解了新时代大学生自立自强精神培育的现状;然后,对问卷的结果进行分析得到,当前新时代大学生自立自强精神培育取得了一定成绩,但又存在一些问题。其取得的成绩归结起来主要体现在党和政府、高校、大学生自身三个方面,存在的问题主要体现在社会、高校、家庭、大学生自身四个方面。最后,根据存在的问题,剖析了新时代大学生自立自强精神培育问题产生的根源:社会不良现象的消极影响、高校培育工作力度不足、家庭培育认知与方式有偏差、大学生自身发展不足。第四部分,对新时代大学生自立自强精神培育的途径进行研究。在立足前一部分存在的问题及其原因的基础上,提出了新时代大学生自立自强精神培育的有效途径——发挥社会的整合作用、发挥高校的主阵地作用、发挥家庭的基础作用、发挥大学生的主体作用,以期将新时代大学生培养成具有自立自强精神和过硬能力的优秀人才,使其成为有理想、有本领、有担当的时代新人,为民族复兴大业添砖加瓦。第五部分,结语。对本论文的研究进行总结,并对今后的研究做出了展望。