近年来,随着创意产业不断兴起,名为“创客”的新型人群开始出现。创客空间,用以承载创客们的行为,这种新型的建筑空间形式开始活跃。与此同时,高校创客空间脱颖而出,但是建设与设计现状却不能满足用户的需求。所以对高校创客空间的设计的研究具有较为深远的社会意义。由于现有的相关研究数量较少,所以本文可以为创客空间的设计提供较为系统的理论方法,具有一定理论意义。本文的研究目的是以用户的行为端入手为高校创客空间提供一种可行的设计策略,用以指导设施的建设和空间的规划,改善创客空间布局和设施的设计存在的诸多问题。首先对国内外高校创客空间的研究现状进行细致的调查研究,发现对高校创客空间的研究对象和研究内容需要更新观念,高校创客空间与办公空间、高校创客与社会创客具有不同的特点;作者运用行为逻辑理论,从用户的行为流出发,针对空间的组织架构、设施硬件的操作流和软件的视线流,获得空间布局模式及设施设计策略;在此基础上,构建高校创客空间设计模型,并进行高校创客空间的设计实践,对空间布局进行整体的规划并对学习区的办公桌、讨论区的模块化讨论桌和制作区的可升降工作台进行设计;最后,通过Jack软件进行模拟仿真,使用可达域分析对设施进行分析,使用新陈代谢分析模块对设计后及现有的空间布局进行用户路径及能量消耗的对比分析,确定了设计的合理性,验证了设计策略的科学性和可行性。