随着经济水平的提高、社会的进步,家庭对教育投入的比重越来越高。中小学主流学校教育已经不能满足人们对知识多样性的需求,于是老百姓将目光转向了多元化和个性化的校外辅导教育,教育竞争已经悄然从主流教育转向了校外辅导教育。在渝北区,中小学校外辅导机构迅猛崛起,已经成为社会高度关注的话题。为此,完善中小学校外辅导机构的监管研究具有重要的时代意义。本文在借鉴学习他人研究成果的基础上,明确研究目的和意义,首先,从重庆政府对该市中小学校外辅导机构监管采取的措施和已经取得的成效出发,通过调查、访问的方式发现渝北区中小学校外辅导机构的监管中仍然存在政府部门监管权责不对等、官方缺乏关于中小学校外辅导机构信息等问题。其次,本文追根溯源探讨渝北区中小学中小学校外辅导机构监管存在的原因有缺乏政府部门问责机制、监管体系不完善等。最后,针对中小学校外辅导机构监管存在的问题提出了解决策略,主要包括:创建适合渝北区现阶段监管校外辅导机构管理方式;引入第三方监管组织,主要是与中小学校外辅导机构相匹配的教育辅导协会,在教育主管部门授权下,依法规范管理教育辅导机构;建立健全政府问责机制,将政府缺位越位不到位纳入部门和个人的考核中;中小学校外辅导教育因主流教育的存在而存在和发展,政府一定要反思当前主流教育存在那些问题,教育辅导的监管要组织社会公益力量,促进主流教育和校外辅导教育和谐健康发展,办人民满意的教育。