儿童民间游戏作为我国传统民间文化的一部分,其游戏内容贴近幼儿的实际生活,符合幼儿的心理发展特征,是幼儿喜闻乐见的娱乐方式。随着我国工业化和城市化的进程愈演愈烈,儿童游戏的种类、场地和时间不断减少。幼儿园开展民间游戏活动,无论是对于优秀民间文化的传承和发扬,还是幼儿教育的发展以及幼儿园课程的改革与实施都有着十分重要的意义。本研究主要采用文献法、问卷调查法、访谈法、观察法等,对河北省沧州市海兴县内的6所幼儿园开展民间游戏活动进行了实地调查,并对开展的现状进行了概括总结。包括以下几点:首先,各幼儿园开展民间游戏的配套设施及师资配备基本完善;其次,大部分教师和家长对民间游戏的认识态度及价值理解上比较到位,少部分存在不足。第三,民间游戏资料搜集、选择及编排、具体组织实施、家园合作中取得了一定成绩,但同时暴露出许多问题。最后,从开展效果上看在弘扬和传承本土文化、促进幼儿的身心发展以及教师的专业成长取得了一定的收效。通过对现状的总结,本文分析了海兴县域内幼儿园开展民间游戏的价值和存在的问题,针对问题思考其有待改进的地方并提出以下改进建议:第一,科学统筹安排游戏活动时间、场地;第二,通过加强培训、优化考核的办法提高教师队伍素质建设;第三,“用心细做”民间游戏;第四,游戏的选择与编排永远保持游戏的纯洁性。