随着互联网和信息技术的发展,人们对资源的认识由纸质、静态、单一、单项传播逐步向信息化、动态、多元化、双向传播过渡.教育资源的建设、资源质量以及使用率等也越来越多的受到国内外诸多学者的青睐。鉴于当前教育投入不断加大但效果不理想的现状,本文引入市场竞争机制,试图通过改善教育信息资源建设经费的投入模式,以期提高教育信息资源建设经费的利用效益。首先,在阐述了教育信息资源建设投入及建设模式问题的基础上,构建了教育信息资源建设“资金分流”模式。分析的基础理论包括目前教育经费的投入机制、投入机制存在的问题、教育信息资源建设模式存在的问题等。基于上述理论,分析了系统中影响教育信息资源建设经费利用效益的基本要素以及要素间的互相关系,构建了“资金分流”的教育信息资源动态投资策略,将教育信息资源建设经费分为资源建设和使用费用,改变教育信息资源建设经费的使用方式,避免了资源建设“建用”分离的问题。其次,引入积分作为“资金分流”模型的实现手段,将积分作为资源开发和使用费用支付的中介。借鉴了目前将用户的使用作为提高用户积极性和改善所提供的购买服务的运营平台,构建了科学、精细化划拨教育信息资源开发和使用费用的购买服务机制,以此作为教育信息资源建设经费“资金分流”模式的实现手段,详细分析了不同资源建设阶段,资源/用户的积分及费用支付的过程。最后,论文通过以上研究,构建了教育信息资源”资金分流”的基本模型,利用简单的计算机模拟,从实践的层面模拟、分析了“资金分流”模式的相对有效性。分析了在同等投入的情况下,生均投入模式与“资金分流”模式下教育信息资源投入经费的使用效益差异,包括两种模式下支付资源使用费用差异、支付开发费用差异,为教育信息资源建设经费的利用效益的提高提供实际可行的借鉴和参考。