职业技能关系到中职学生的毕业、就业和未来的职业发展,在中职学校人才培养体系中具有重要的地位。目前的中职技能课程培训模式,不利于培养具备高水平高素质的技能型人才。本文提出:针对中职技能培训课程课前、课中、课后的各个教学环节,构建一个实现教学资源共建共享、师生交互、生生交互的网络教学系统,从而探讨对问题的解决,提高中职学生的职业技能水平。首先,论文进行了系统需求分析、学生学习状况分析和教师教学状况分析,并对系统实现的可行性进行分析,从而确定了系统的实现意义及其价值,进行系统方案的设计,并对其基本的实现方案目标进行简述。其次,开展对系统模块功能的分析,考虑中职学校技能培训课程教学的实际情况,针对教学的各个环节将系统分为用户操作、个人中心、课程资源、学习辅助、学习交流、作业管理等六大功能模块,并阐述各模块及其子模块的基本功能;给出了用户登录业务流程设计,对登录、注册和修改密码等流程进行分析;给出系统权限管理流程设计。再次,从数据库系统需求分析中找到实体,确认实体的属性、确认实体的关系,画出ER图。在考虑时间效率、空间效率、维护代价和各种用户要求的基础上,给出一个较优的合理的数据表结构设计。选择SQL Server数据库管理软件进行数据库的构建,构建完成后给出了数据库关系图,梳理数据库表之间的关系。从数据库系统反馈的信息来看,数据库表之间的关系与之前各实体的ER分析一致。最后,论文对用户操作、个人中心、课程资源、学习辅助、学习交流、作业管理等六大模块予以了实现,系统功能符合预期设计,实现了对中职技能课程教学资源的管理,实现师生交互、生生交互的功能,操作方便界面友好。从测试和运行结果来看,方案设计的预定目标基本达到,系统能够有效作用于中职技能培训课程的各个环节,已初步应用于中职技能培训课程交流。