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党的十九大报告指出,就业是最大的民生,要提供全方位公共就业服务,促进高校毕业生等青年群体多渠道就业创业。中国特色社会主义进入新时代,新时代的发展需要人才的保障,大学生是新时代人才的主力军,大学生顺利就业才能实现自身价值,奉献社会,推动国家繁荣发展。在新时代背景下,大学生必须具备就业能力和爱国奉献精神,才能为我国新时代的发展贡献力量。然而当今大学生的择业观存在各种各样的问题,怎样引导体育院校大学生树立科学的择业观,是一个值得研究的课题,对解决当下就业难题具有重要意义。
本文以北京体育大学2019届本科毕业生择业观现状为研究对象。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法以及数理统计等方法进行研究。在文献研究的基础上,结合调查问卷从新时代体育院校大学生择业观的认知、态度、动机、期望四个方面展开对择业观的分析。
通过研究发现新时代体育院校大学生择业时存在着自我认知与就业认知的偏差;择业态度消极;急功近利心理突出;只强调自我实现,忽视社会需要等问题。研究从国家、高校和个人三个方面提出了相关改进对策,认为国家适时出台政策发挥导向作用,营造良好的舆论氛围,引导用人单位制定公平合理的招聘标准;高校应加强马克思主义理想信念教育,加强思想政治教育,加强就业指导课程教育,树立为人民服务的奉献精神,引导大学生形成健康择业心理,培养就业核心竞争力;个人要提高分析自我和认识自我的能力,提高专业知识素养,提高实践能力,提高自身综合素质,实现科学主动的择业观。
本文以北京体育大学2019届本科毕业生择业观现状为研究对象。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法以及数理统计等方法进行研究。在文献研究的基础上,结合调查问卷从新时代体育院校大学生择业观的认知、态度、动机、期望四个方面展开对择业观的分析。
通过研究发现新时代体育院校大学生择业时存在着自我认知与就业认知的偏差;择业态度消极;急功近利心理突出;只强调自我实现,忽视社会需要等问题。研究从国家、高校和个人三个方面提出了相关改进对策,认为国家适时出台政策发挥导向作用,营造良好的舆论氛围,引导用人单位制定公平合理的招聘标准;高校应加强马克思主义理想信念教育,加强思想政治教育,加强就业指导课程教育,树立为人民服务的奉献精神,引导大学生形成健康择业心理,培养就业核心竞争力;个人要提高分析自我和认识自我的能力,提高专业知识素养,提高实践能力,提高自身综合素质,实现科学主动的择业观。