垂直管理体制下海关在地方独立行使职权的研究

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在高中语文学习过程中,有不少学生的心理感受不是学习任务繁重而产生的苦累思想,而是对语文学习缺乏自信。从某种意义上来说,缺乏自信心是对学习效率的最大打击。部分学生缺乏自信,总觉得无论怎样努力,也无法赶上和超过班级里成绩优秀的同学,或者认为自己智商不如别人,根本不可能成为优秀的学生。这样他们的学习效率不知不觉就会和他们的自信心一起降至冰点。  新一轮高中语文课程改革明确提出了“知识和能力、过程和方法、
教材分析:  本单元谈论的话题是“Fun places”,其功能项目是“Talk about past experiences”,通过对比、使用现在完成时态、一般过去时态谈论过去曾经去过的地方. Section A的内容是在复习巩固一般过去时用法的基础上学习使用Have you ever been to…这个句式表述过去曾经去过的地方。  学情分析:  八年级学生已经具备了一定的语言知识,能够就简
进入期末,师生们都在为期末考试做准备.如何组织上好复习课,让学生在课堂上获得有效地学习,直接影响着考试的结果. 大教育家孔子说:温故而知新,可以为师矣.可见复习的重要
摘 要:做好体育课堂教学是每位体育教师的责任。如何在新形势下将体育健康工作做得更好,更有成效呢?这就需要广大体育教育工作者深入研究探索,教好每一堂体育课,真正地提高每一节课的教学效率。根据所从事的体育教学研究工作进行了认真的探究。   关键词:体育教学;课堂效率;实施策略;教法研究   体育与健康新课程标准要求:提高课堂教学质量是对教师最起码的要求。从这里可以看出,体育教师要全身心地投入教科研中
摘要:英语教学的目的不仅是教给学生语言的基本规律,更重要的是培养学生运用语言的能力。好奇是学生的天性,兴趣是最好的老师。托尔斯泰说过:“成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣。”有位心理学家也曾经说过:“儿童的活动受兴趣和需要支配。” 因此,教师在课堂上 要尽量创设情境,利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受,从而培养学生强烈的学习兴趣。  
随着基础教育课程改革的不断推进,语文学科的教学目标、教学内容、教学手段诸方面均已“脱胎换骨”,呈现出关注社会现实、贴近学生生活、融合各科优势的崭新之貌。然而,语文教学中的“矫枉过正”现象也随之而来:课堂上的各种“非语文”现象屡见不鲜,语文教学逐渐地空泛和虚化。作为一名语文教学实践者,笔者深有感触。通过反思和探索,现提出如下一隅之见,仅为抛砖引玉。  语文教学的的“简约化”要贯穿于整个课堂教学,体现
小学阶段是学生健康人格和优良个性重要的奠基时期,学生综合素质评价是对学生思想品德、知识技能、体质、社会适应性以及劳动技能等各个方面的实际发展水平及可教育性进行的价
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摘 要:生物是一门直观性极强的学科,也是一门基础且关键的学科。学生的学习方式与效率十分容易受到老师的影响,有些是伴随着老师教学方式的变化而变化的,所以老師应该引导学生进行整理、归类、规划、使用,促进学生主动学习,进而独立思考,提高其处理问题的能力与效率,提高生物课的效率。根据现阶段初中生物教学的现状,认为提高生物课的效率是现如今教育改革过程中至关重要的。   关键词:初中;生物课;教学效率  
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