生命是人世间最为宝贵的财富,大学阶段是生命之花绽放的最美丽时期。但是伴随经济的快速发展和人们对物质追求的不断提高,加上受各种不良社会思潮的影响,使得当代大学生时常处在诸多的矛盾、困惑和问题之中。近年来,大学生自杀或伤害他人的事件时有发生,然而高校教育对学生个体漠视生命的思想倾向却没有引起足够的重视,因而对大学生开展生命教育是摆在我们面前的最迫切的任务之一。生命教育主要是帮助人们认识并珍爱自己的生命,尊重他人的生命,在此基础上主动思索生命的意义,寻求自身的价值,提升生命质量,培养人文精神。生命教育已成为摆在思想政治教育工作者面前的重要课题,对大学生生命教育的研究有利于培养大学生树立正确的生命观,有利于实现思想政治教育的社会化和现代化,有利于构建社会主义和谐社会。本论文分为三部分,第一部分介绍了生命和生命教育的相关概念,在理论上进行叙述,概念是研究的基础,只有清楚地认识事物才会更加深入地研究,与此同时分析了大学生生命教育的重要意义。第二部分分析了目前大学生生命教育存在的问题,形成了对当代大学生生命教育现状的总体判断,并且对存在的问题进行了系统的成因分析。第三部分提出大学生生命教育的实施途径,一是合理设置生命教育课程,二是强化生命实践体验活动,三是加强专业教师队伍建设,四是建立全方位心理咨询网络。