本文研究高校科技投入产出模型及其方法。虽然研究高校科技投入产出的文章很多，但是使用高级统计方法来研究高校科技投入产出的却很少，本文通过使用多元统计方法、计量模型、偏最小二乘回归方法、潜在变量、路径分析、综合评价等方法，研究高校的科技投入产出。通过分析发现，高校在国家创新体系的角色正在形成，高校正在成为科学研究的重要基地，基础研究的主要基地。但是也暴露出一些问题，高校的科技投入仍然是不足的，政府的投资主体的地位仍然没有确定，科技成果转化似乎这几年正在变的越来越糟糕。 本论文分六部分。 第一部分主要讨论高校科技投入产出模型及其方法研究的意义和现状。 第二部分主要是分析高校科技投入产出的基本状况。这一部分从科技投入、科技活动过程、科技产出三个方面对高校科技投入产出的基本状况进行分析，并且通过科技投入强度及其适应性检测评价对高校的科技投入进行了检测，最后使用典型相关方法对高校科技投入产出进行了初步分析。 第三部分主要建立了高校科技投入产出模型，并对高校科技投入产出进行了预测。这一部分通过使用偏最小二乘回归方法建立科技投入和科技产出、科技活动过程和科技产出的计量模型来研究高校的科技投入产出情况，并使用曲线估计对科技投入产出进行了预测。 第四部分是建立高校科技投入产出运行机制模型。使用偏最小二乘方法来提取潜在变量、建立模型，并使用路径分析来分析模型。 第五部分是高校科技进步统计监测指标体系及其综合评价。 第六部分是全文的结论和以及对应的建议。