“全国体育单招考试”,指全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试,是对具有国家二级运动员及以上资格(包括经过国家体育总局验证的国家健将、国家一级运动员和国家二级运动员)单招考生学习水平的检测。本文旨在通过对20年来体育单招语文试卷现代文阅读试题的全面分析,总结其试题特点和命题趋势,探究适合体育运动学校现代文教学的方式方法。论文分三部分:首先,从高中语文课程标准和全国体育单招《考试大纲》这两大命题依据,来明确高水平运动员究竟需要具备那些语文素养,并结合实际,厘清体育生语文包括现代文学习的现实状况;其次,从选文、分值和题型设计展开分析,明确日常教学中要方向明确、理论结合实际,在培养学生的语文素养和应试能力的同时,注重他们的探索精神;最后,通过对体育运动学校现状的研究,明确了改变现状的必要性,从政策法规、学校管理、教师、学生等几个方面提出建设性意见。这部分为本研究的重心所在,依据上述研究结论,就如何做好体育运动学校语文课现代文阅读教学进行思考并提出策略,以促进体育运动学校现代文阅读教学在理念、方法和评价诸方面不断改进,最终切实提高学生的现代文阅读能力和人文素养。