一个多世纪以来,昆曲艺术始终与高校校园保持着千丝万缕的关系,二十世纪初,在北大校长蔡元培的倡导下,昆曲艺术得以在校园立足,学者吴梅,致力于曲学教育,一丝一缕,不谋名利,颇为艰辛。进入新世纪,昆曲艺术再遇知音,旅美作家白先勇,凭着对昆曲的挚爱,于2003年集结两岸三地艺术家制作了昆剧青春版《牡丹亭》,并于2005年在八大高校巡演,由此引发的高校昆曲热,曾让一度濒临衰微的昆曲艺术回归到大众视野。2009年和2010年,青春版《牡丹亭》主策划人白先勇再次集结多方力量,在北京大学、苏州大学分别设立“昆曲传承基地”,这是对此前昆曲传承工作的更进一步推进。本文通过对“两昆曲传承基地”传承活动的调研与写作,探讨高校昆曲传承的历史意义和社会价值。本文分为以下章节论述:　　 绪论部分阐述了本文的研究背景、研究对象、研究方法,并提出在文中要解决的两个问题(1.两高校昆曲传承的现状2.当代高校昆曲传承的历史意义和社会价值)。第二章概述了二十世纪八大高校昆曲传播传承概况。第三章和第四章分别介绍了“北京大学白先勇昆曲传承基地”和“苏州大学白先勇昆曲传承基地”,陈述了不同的昆曲传承活动。第五章探讨当代高校昆曲传承的历史意义和社会价值。结语首先对绪论部分提出的问题进行解答,其次提出对当代高校昆曲传承相关问题的一些思考。　　 作为个案研究,本文梳理了高校昆曲传承史,描述了白先勇南北两昆曲传承基地的昆曲传承实践,揭示了传统音乐进入校园的历史意义,不仅仅是传承昆曲艺术,更是续写校园艺术史,且对高校普通音乐教学具有重要的参考价值。