1987年，原国家教委下文在全国51所高校中建立高水平运动队，1995年，原国家教委又提出逐步实现由原国家教委独立组队参加世界大学生的目标，并重新确立了53所高校作为开展田径、篮球等重点项目的试点院校。随后各省、市、区纷纷确定了自己办高水平运动队的高校。2005年，根据《教育部办公厅关于印发2005年招收高水平运动员学校名单及进一步加强招生工作管理的通知》(教育厅(2005)2号)要求，全国2005年招收高水平运动队的高校有102所。2006年招收高水平运动队的高校又增至235所。 本研究采用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法，对华北区高校高水平运动队目前现状以及拟以俱乐部的形式发展高校高水平运动队的可行性作了较为深入地研究。 通过调查发现高校中存在诸多困难，如：管理体制不灵活：大多数高校存在经费短缺的问题；生源结构不合理；招生水平低；运动员管理松散：教练员训练水平低，且专职化程度低；学习、训练矛盾仍很棘手；有部分高校的场馆等硬件设施仍需改进。 通过调查发现华北区部分高校已经具备了成立俱乐部的条件，这些条件是俱乐部成立的必然基础。表现为： ①高水平运动队俱乐部成立的外部条件：高校竞技体育的发展是将来我国竞技体育调整的需要；发展高校竞技体育才能适应当今的发展潮流；相关的法律、法规为高校高水平运动队俱乐部提供一定的法律保障；社会对高校的关注程度将大大加强。 ②高水平运动队俱乐部成立的内部条件：部分高校重视自身的发展，具有强烈的改革动机；硬件设施已经达到一定要求，个别高校已经具有全天候的体育场馆；高校的综合实力较强，能为俱乐部提供一定的“软件”支持；由于实行学分制，使得学生在校时间可以延长，满足运动员人才成长周期的需要。 ③部分高校创办高水平运动队俱乐部的成功经验：华东理工大学、北京精狮职业篮球俱乐部、上海交大南洋职业篮球俱乐部、南开允公女排都是很好的例子。 在本研究的过程中，查阅并借鉴了一定的有关国内外职业俱乐部的运作方式。包括俱乐部的组织机制(管理体系、管理机构、组织机构)以及有关俱乐部