纪录片《和动物打交道挺好》的影像表达与人文内涵

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijinya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
高中政治课作为一门理论性较强的学科,在实际的课堂教学中,如果不采用恰当的教学方法,难以充分调动学生学习的积极性。因而,教师应采取何种教学方法,使学生能够更好地理解政治知识,并将其运用到社会实践中,这是思政课教师应认真思考的问题。运用案例教学法,教师通过组织引导学生对案例进行深入分析讨论,加深学生对知识的理解,能够达到提高学生分析和解决问题能力的目的。高中政治课应用案例教学法契合了新课改所倡导的“素
学位
癌胚抗原(Carcinoembryonic antigen,CEA)作为一种广谱性肿瘤标志物,对于癌症的早期诊断具有非常重要的意义。因此,学者们对用于CEA检测的高灵敏度和准确度的传感器展开了广
本文以体育游戏教学法为干预手段,在体育课中对小学六年级学生进行运动干预,探究体育游戏教学法对小学六年级学生体育学习效果的影响。本研究采用文献综述法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法,在临沂九中小学六年级中随机选取两个班级为实验对象,探究体育游戏教学法对小学生体育学习效果的影响。对实验班学生采用体育游戏教学法,对照班学生采用传统教学方法,对两个班级学生的身体机能和素质、体育学习兴趣、主观运动感觉在
学位
2019年中共中央国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》中特别强调青少年是爱国主义教育的重中之中,高中生是青少年队伍的重要组成部分,爱国是高中生的必备品格与素养。高中思想政治课作为一门落实立德树人根本任务的关键课程,在高中生成长成才过程中发挥着重要的导向作用,加强爱国主义教育是高中思想政治课的应有之义,高中思想政治课加强爱国主义教育的研究有利于落实思想政治学科核心素养,有利于促进学生成长成才,
学位
高中思想政治课作为一门德育课程,它承载着教书育人的重要使命。为实现高中思想政治课课程标准中提出的核心素养目标,教师应转变教学方式,通过设计和实施参与性活动唤醒学生主体参与意识,转变学生的学习习惯和思维方式。参与式教学法以学生为中心,充分尊重学生在课堂中的主体地位。因此,将参与式教学法运用到高中思想政治课的教学实践中,对实现学科核心素养目标以及促进学生的全面发展具有重要作用。本文包括引言、正文和结论
学位
2017年推出了新版《普通高中思想政治课程标准》,并于2020年进行修订,下文以“新课标”代称。新课标一个重大的变化是把原有的三维目标表述为更加符合我国对于人才的培养要求和高中思想政治学科特点的核心素养目标。为了更好的培养学生核心素养,新课标主张构建议题引领的活动型学科课程。高中思想政治课议题式教学在具体实施过程中,要以议题为引线,以情境为载体,以活动为路径,以学科知识为中心以学科素养培育为目标。
学位
伴随着全媒体时代来临,微电影、短视频、迷你剧、微纪录片等微影像形式成为当下炙手可热的时代表达,潜移默化地参与到现实生活的方方面面,改写着人们的工作与生活。“刷屏”这一网络热词恰如其分地折射了当今时代特征与客观现实。正如大数据专家涂子沛先生所说,一个“刷”字,集中展现智能手机时代人们的生活与精神状态[1]。当新兴技术与社会文化高度融合,呈现出文化受制于技术的趋势,在此趋势下人们的生活样貌及心理状态将
学位
二十世纪二十年代末,山东实力派人物王鸿一联合了一批志趣相同者在北京创办了《村治月刊》,旨在全国推行以河北定县翟城村、山西村政为基本模式的“村本政治”。时人对此知识
智利导演帕特里克·古兹曼(Patricio Guzmán)曾说过:“一个国家没有纪录片,就像一个家庭没有相册。”[1]纪录片是一种能够客观记载、保存和传播历史文化的较为直观的艺术形式,既是连接历史与当下的重要载体,也是讲述好中国故事,传播好中国声音的重要力量。非物质文化遗产被称为“民族记忆的背影”,保存了各国人民的文化记忆,近年来日益为国内外所重视,在众多影视艺术形式中,以非物质文化遗产为题材的纪
学位
中国特色社会主义建设事业和中华民族伟大复兴,对人才培养提出了新的更高要求。发挥学校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务关键课程的作用,增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性,培养德智体美劳全面发展的人才,是摆在各级各类学校面前的重要课题。在高中政治课教学中,时政资源的重要性日益凸显。因为政治教材从编写到出版到教学应用,难免有一定的滞后性,为此需要用时政资源补充教材内容的不足。时政资源的有效应用
学位