书是人类的精神食粮,阅读不仅可以提高一个人的精神内涵,也是一个民族、一个国家精神灵魂的体现,更是提高国家文化软实力的重要途径。自古以来,中华民族保持着良好的读书传统,“诗词歌赋、经史子集”都是古人文雅生活的体现。然而,随着网络的丰富发展,电视剧、电影、游戏等娱乐项目占据了学生大部分时间,课余阅读已变得越来越少。自联合国教科文组织将4月23日设为“世界读书日”后,我国许多高校图书馆在每年4月至5月,9月至10月举办图书馆文化节和读书节,笔者以辽宁地区高校图书馆作为研究对象,调查辽宁地区高校图书馆阅读推广活动的开展情况和辽宁高校大学生阅读行为习惯,对辽宁地区高校图书馆阅读推广活动提出升级化策略。本文内容包括以下部分:绪论。介绍了本文的研究背景,从实践方面和理论方面论述了国内外发展现状,介绍本文选题的目的与意义,主要内容与研究方法,提出了本文的创新之处。第一章 高校图书馆阅读推广的相关理论。论述了何谓阅读推广,高校图书馆阅读推广的概念,高校图书馆阅读推广活动的类型和特点,提出高校图书馆阅读推广活动的意义。第二章 辽宁地区高校图书馆阅读推广活动调查分析。对辽宁地区65所高校图书馆阅读推广活动进行调查,从活动时间、活动主题、主办部门、活动形式方面进行详细分析。第三章 辽宁地区高校图书馆阅读推广活动案例。本文抽样选取了大连海事大学(理科类)、大连医科大学(医农类)、辽宁大学(综合类)、沈阳师范大学大学(师范类)四所大学,从图书馆阅读推广活动的传播渠道、组织机构和主要内容三方面进行案例分析。第四章 辽宁地区高校图书馆阅读推广用户调查分析。本文通过网络问卷的方式对辽宁省高校大学生阅读行为进行问卷调查,从用户的阅读时间与上网时间、用户的阅读量、用户喜欢的阅读方式、用户去图书馆的频次、用户参与图书馆阅读推广活动的情况、用户对图书馆阅读推广活动的评价、用户喜爱的图书类型和阅读推广活动七方面进行具体分析。第五章 辽宁地区高校图书馆阅读推广活动的思考。总结了辽宁地区高校图书馆阅读推广活动存在的不足,包括阅读推广活动不够重视、阅读推广活动开展不均衡、阅读推广活动合作不密切,缺少专业的阅读推广机构和人才、阅读推广活动宣传力度不够、阅读推广活动单一、缺少品牌活动,对辽宁地区高校图书馆阅读推广活动提出升级化建议,阅读推广活动应广泛重视、阅读推广活动应持续开展、阅读推广活动应密切合作、阅读推广活动应大力宣传、阅读推广活动应活动创新、阅读推广活动应个性服务。第六章 总结。对全文进行全面总结,并对未来辽宁地区阅读推广活动提出展望。