当前我国正处于社会转型阶段,各种思潮在高校激烈碰撞,学生的道德品质由此出现了一定的滑坡现象,为了提高高校德育工作的实效性,需要将中国儒家的“仁爱”思想融于其中。儒家仁爱思想的内涵相当丰富,它涵盖了仁者爱人、忠恕之道、克己复礼、博施济众等方面的内容,从低到高分别涉及到家庭、社会和自然万物三个层次。将儒家仁爱思想融于高校德育具有极高的价值。在丰富高校德育的内容方面,儒家仁爱思想能够丰富见利思义的义利观、自强不息的奋斗精神和至圣至贤的人生追求等内容;在提升高校德育的人性化方面,能够倡导理论与实践相结合,在鼓励方式、教育方法上更加强调人性化;在发挥大学生的主体性方面,儒家仁爱思想以循循善诱调动学生主动性,以教学相长实现师生互动,以学思结合促进知识增长;在树立正确的人际观方面,儒家仁爱思想有助于树立学生互助友爱、互相尊重和博施济众的人际观。将儒家仁爱思想融于高校德育需要采取一系列的措施。第一,要以“德才兼备”为理念树立教育目标,切实树立“德才兼备”的教育目标,重视“才”的锻炼和“德”的培育,重视对学生教育的全面性。第二,要以“为仁由己”为原则提升教育效能,不断挖掘学生的自觉性,发挥教师的引导作用,发挥社会德育工作者的宣传作用。第三,要以“择仁而处”为导向打造教育环境,应打造良好的家庭、学校、社会环境,加强思想政治教育平台建设。第四,要以“因材施教”为核心创新教育手段,重视分类施教,在“因材施教”的过程中注重“和谐”文化的教育,探索“因材施教”的新模式。