1914年在美国倚色佳康奈尔大学成立的中国科学社对西方科学文化在近代中国的传播产生了重要的影响，本研究主要以科学社科教读物出版为研究对象。　　首先，本文探讨了科学社科教读物出版的背景，认为《科学画报》的创刊和中国科学图书仪器公司的成立是扎根于民国科学大众化的背景之中的，其出版的刊物较之晚清民国初年的科教刊物更重视科学的纯粹化，并提倡科学方法和科学文化的传播。　　第二，本文将科学社的科教读物出版划分为了四个时期，不同时期科学社的出版业务各有侧重，并呈现出不同特色。在20世纪40年代后，其科教出版事业全面开花。　　其次，研究根据《科学画报》“读者信箱”等原始材料考察了科学社科教出版的传播效果，认为其传播过程是“科学的”，旨在对科学主义观点的反思。　　最后，文章通过横纵向比较探讨了标榜公共性的学术团体参与到科教出版的意义，阐释了科学社在特殊的历史条件下实践公共性的困境以及最终的结果。