【摘 要】
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目的:探讨哮喘发病过程中嗜中性粒细胞和IL-8的作用及相互关系.方法:以确诊哮喘的病人为研究对象,急性发作期10例、缓解期10例,同时选10例正常人作对照,进行诱导痰,诱导痰的
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目的:探讨哮喘发病过程中嗜中性粒细胞和IL-8的作用及相互关系.方法:以确诊哮喘的病人为研究对象,急性发作期10例、缓解期10例,同时选10例正常人作对照,进行诱导痰,诱导痰的细胞分类检查,IL-8、MAD、SOD等检测.结果:急性发作期哮喘病人诱导痰的嗜中性粒细胞数目、ECP水平、IL-8水平、MAD水平明显高于缓解期(P<0.05)和正常人(P<0.01),数据利用统计学处理.结论:(1)哮喘病人诱导痰IL-8明显增高,其在哮喘发病过程中尤其在哮喘发作或重度哮喘时能起到很重要的作用.(2)哮喘病人诱导痰中嗜中性粒细胞处于激活状态,嗜中性粒细胞所产生的活性氧自由基损伤气道可能参与气道高反应性形成,并与哮喘的发作及病情加重有关.(3)哮喘病人嗜中性粒细胞激活与IL-8有关,IL-8对嗜中性粒细胞有强大的趋化作用,促使其进入气道并参与嗜中性粒细胞脱颗粒、产生活性氧自由基及花生四烯酸代谢产物等物质对气道损伤.
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目的： 新生儿疾病筛查作为关键的出生缺陷三级预防手段，其相关技术在不断的进步和革新。本研究从构建质谱平台着手，试图将串联质谱技术转化应用于新生儿遗传代谢病筛查，通过大
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[目的] 由少突胶质细胞前体细胞(OPCs)参与的脊髓损伤(SCI)后轴突的再髓鞘化过程是一个内源性的修复过程，其对挽救残留轴突，促进后期功能恢复具有重要的作用。 神经营养
摘 要 本文立足于初中数学教学实践，以“激发学生数学兴趣”“恰当利用信息技术”“促进学生多维发展”三个方面作为切入点，围绕初中数学有效教学这一主题进行了初步分析与探讨。 关键词 初中数学；有效教学；激发兴趣；信息技术；多维发展 中图分类号：R857.3文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0247-01 有效教学主要表现为教学效益有提升、学生有进步。也正因为如此，有效教
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