中华民族用勤劳的双手,创造了世界上卓越的历史文明。尤其在道德教育方面更为世人所瞩目,并被誉为“礼仪之邦”,受到世界许多民族的向往和崇敬。而就在诸子百家,各有论说的形式下,儒家思想却一直占据突出地位。如果说儒家思想是中国流芳千古的传统文化的一朵奇葩,那么儒家德育思想就是儒家思想宝库中的一块瑰宝,儒家学者在《论语》,《孟子》,《荀子》,《礼记》等著作中,较为完整的论述了儒家德育思想的内容,并系统的形成了关于德育思想诸多方面的理论体系。历经中华民族几千年的坎坷风雨,被西方人推崇为:“道德发源地”和“黄金原则”而为全世界所共仰。虽然不同的历史时期,有着不同的意识形态,但居于封建时期伦理学说主导地位的儒家德育思想,却总是万变不离其宗。儒家德育从价值取向,目标,内容途径上对后世的道德论的形成和发展产生了及其深远的影响。从中华人民共和国成立至今,我国思想政治教育得到了长足的发展。纵观其发展史我们不难发现,我国思想政治教育既有经验也有教训。从国内而言,我国高校思想政治教育面临着严峻的挑战。当今世界科技发展日新月异,国内形势伴随着社会主义市场经济的进一步建设和发展,特别是改革开放进入全面攻坚阶段,发展又逢关键时期,社会生活发生了复杂而又深刻的变化,继而社会生活中各方面的关系和利益都面临新的调整和重组。意识形态领域也出现了许多新情况、新问题,思想领域的矛盾和斗争错综复杂,有时还表现的相当激烈,这种变化对高校思想政治教育产生了广泛而深刻的影响,这种影响是全方位和多方面的。虽然我国高校思想政治教育在主流上还是积极向上的,但也遇到了前所未有的复杂情况和严峻挑战。价值取向的单一,教育主体的片面,教育内容的单一以及方式方法的局限性都是需要我们思考并做改变的。十七大报告中指出:“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之于当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。在儒家德育思想中,有着非常丰富的道德教育内容和行之有效的实践方法,并在历史进程中历经劫难,却还能保持万古长青,它的借鉴意义可想而知。在这样的背景下,从儒家德育思想中吸取合理因素,对现代高校德育教育提供新的思路,具有十分深远的意义。通过研究发现借鉴儒家德育思想是提高高校思想政治教育针对性、实效性的一种重要路径支持,有助于可以更加充分地发挥思想政治教育的重要作用。