作为落实立德树人根本任务的关键课程,思想政治课在培养青少年思想道德素质方面始终发挥着重要的作用。开展党史学习教育,从党史中总结经验、凝聚力量,可以起到以史鉴今、资政育人的作用。将党史教育融入高中思想政治课教学,不仅是落实思想政治课立德树人根本任务的重要环节,也是坚定师生信仰信念的内在要求。本文通过运用问卷调查法等研究方法,对当前党史教育融入高中思想政治课教学的情况进行了研究,针对存在的问题分析原因并提出解决措施,旨在更好地推动党史教育融入高中思想政治课教学。除引言外,本文共分为三个部分。第一部分是关于党史教育融入高中思想政治课教学相关概述的研究。首先,具体介绍了党史教育的含义、内容以及特征;其次,从教育目的、教育内容、教育方法等角度分析了党史教育与高中思想政治课教学的契合之处,论证党史教育融入高中思想政治课教学的可行性;最后介绍了党史教育融入高中思想政治课教学的意义,主要从增强思想政治课程功能和提升学生政治素养两个方面进行分析。第二部分是党史教育融入高中思想政治课教学的现状研究。通过运用问卷调查法和访谈法对多所高中的学生及思想政治教师进行调查,分析当前党史教育的融入情况。针对当前存在的党史教育内容单薄、形式单一、育人功能不突出等问题分析原因,主要是从任课教师的党史素养、学生的主体性以及理论联系实际等方面入手。第三部分探究如何解决第二部分存在的问题,主要从教师自身的党史素养、教学内容、教学方法和教育形式四个角度提出四大解决措施。首先,要增强教师对党史教育的重视程度,提升教师的党史教育能力;其次,要丰富党史教育的素材,可从挖掘教材中的党史素材以及利用红色文化资源两方面入手;再次,可利用议题式教学法、情境教学法和案例教学法增强党史教育的效果;最后,注重学生的实践体验,利用互联网技术创新党史教育形式。