工作记忆是Baddeley等人在短时记忆概念的基础上提出的。Baddeley等人认为,工作记忆是一种对信息进行暂时性加工和储存的资源有限的记忆系统,是操作高级认知任务时所必须具备的一种暂时储备与加工信息的能力,在言语理解、心理旋转、推理等认知操作中具有重要的作用。工作记忆由视觉空间模板、语音环和中央执行系统三个部分组成。在此基础上可区分为空间工作记忆和言语工作记忆。错误记忆是人们对过去事件的报告与事实之间发生偏离的现象。大量研究结果表明,人类的记忆并不是在任何环境下都那样可靠,并且容易受到外界信息的干扰引起误导。记忆的这种特点使得错误记忆成为研究记忆不可缺少的方面。本研究利用Stadler,Roediger和McDermott(1999)中的12个学习词列中的12个词作为实验材料,实验设计如下:实验一,探讨言语工作记忆广度、预警提示和学习次数对错误记忆的影响,采用2(高言语工作记忆广度、低言语工作记忆广度)×2(有预警提示、无预警提示)×2(重复学习2次、重复学习4次)三因素混合实验设计,其中言语工作记忆广度、预警提示是被试间因素,重复学习次数为被试内因素。实验二探讨空间工作记忆广度、预警提示和重复学习次数对错误记忆的影响,采用2(高空间工作记忆广度、低空间工作记忆广度)×2(有预警提示、无预警提示)×2(重复学习2次、重复学习4次)三因素混合实验设计,其中空间工作记忆广度、预警提示是被试间因素,重复学习次数为被试内因素。研究结果表明:高低言语工作记忆广度个体的错误再认率存在显著差异,高言语工作记忆广度被试的错误再认率明显的小于低言语工作记忆广度被试;随着重复学习次数的增多,错误再认率下降;在有预警提示条件下,被试的错误再认率低于无预警条件下的错误再认率。而空间工作记忆广度对错误记忆的影响没有显著差异。