中医药特色医养结合区位条件分析及其评价

来源 :中国中医科学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huei59
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医养结合于2013年见于《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》(国发〔2013]35号)。作为我国应对人口老龄化的措施,国家卫生健康委员会已在全国开展了 90个国家级医养结合试点单位。中医药作为我国的传统医学,其在预防和康复中的作用已有很多的论证。国家中医药管理局也在《关于促进中医药健康养老服务发展的实施意见》(国中医药医政发(2017]2号)中提出了中医药特色医养结合试点建设的相关要求。因此,本研究通过对区域中医药特色医养结合进行定量评价,以期能够为中医药特色医养结合试点的遴选和建设提供一些思路和方法。1.研究目的通过构建中医药特色医养结合评价指标体系,为中医药特色医养结合试点的遴选和建设提供参考。2.研究内容与方法1)理论研究从区位理论、区域发展理论和系统论入手,系统阐释了区位、中医药区位及其相关的概念和理论,建立中医药特色医养结合区位的框架。2)指标体系构建通过对若干地区的实地考察和文献调研,初步构建了中医药特色医养结合评价指标体系;应用层次分析法,对各个指标赋予一定的权重,构建了中医药特色医养结合评价模型。3)90个中医药特色医养结合试点单位的评价以90个试点单位的评价为范例,广泛搜集评价指标的数据,应用中医药特色医养结合评价模型,对90个试点单位进行评价;根据得分,划分出三类发展地区。4)各类发展地区的策略研究根据具体的评价结果,针对每一类的发展地区提出了相应的发展策略;在前期研究和评价的基础上,针对我国现阶段中医药特色医养结的发展,提出进一步发展中医药特色医养结合的策略。3.研究结果1)提出了中医药特色医养结合区位理论,并构建了其评价指标体系以区域发展理论、区位理论、系统论为理论基础,提出了中医药特色医养结合区位理论,并通过区位分析和层次分析法,构建中医药特色医养结合评价指标体系。2)对90个国家级医养结合试点单位进行了评价,并进行了分类;中医药特色医养结合的一级发展地区包括北京市东城区、北京市朝阳区、广州市、保定市4个试点单位。二级发展地区包括石家庄市、邯郸市、上海市普陀区、天津市南开区、南京市、南宁市、西安市等41个试点单位。三级发展地区包括西宁市、天津市津南区、儋州市、庆阳市、大同市等45个试点单位。3)针对每类发展地区提出相应的发展策略一级发展地区的发展策略:①细化匹配的医养结合政策;②加强中医药特色资源建设;③规范和开发中医药特色医养结合的相关服务。二级发展地区的发展策略:①加强中医药特色资源的深度开发;②加强交通区位建设;③提高中医药特色医养结合人才引进力度。三级发展地区的发展策略:①开发中医药特色资源;②加强区域之间的合作;③加快经济发展,提高第三产业比例。4)提出了进一步发展中医药特色医养结合的策略①转变发展观念,积极应对老年人口问题;②强化政府主导、市场运作、社会参与、部门联动;③创新发展模式,激活发展活力;④注重中医药文化的挖掘和资源整合,加强区域协同;⑤加强信息化建设。
其他文献
<正>把赵树理与余华放在一起论述具有一定的危险性,它挑战我们的文学"常识"——看起来,赵树理与余华,无论是小说风格、文学追求以及个人道路都存在巨大差异。但是,也的确有将
期刊
随着我国经济体制改革不断深入,金融市场逐步放开,各种非法集资以及集资诈骗活动逐渐增多,并显示出了极大的社会危害性。由于1979年的刑法典没有规定集资诈骗罪,在司法实践中,对于
<正>一何谓现代主义?——尽管络绎不绝的著作已经汗牛充栋,但是,各种阐释仍然没有一个尽头。这首先表明了西方文化对于现代主义的久久震惊。现代主义放肆地
"他的篮球打得好"这类句子的格式可叫做"准定语+N+V+得+R"句式,在对该句式的一些特征进行考察的基础上,文章提出假设,认为它的产生是宾语主题化和糅合类推造成的。
本论文由以下四部分组成:第一部分:综述从均相催化、水/有机两相催化、液/固多相催化等方面分别介绍了近几年来醇类选择性催化氧化的新进展,然后分十一个方面从不同金属催化体系介
亚氨基二乙酸(IDA),又名氨二乙酸,外观为白色结晶性粉末或白色斜方晶体粉末,无毒,分子式为C4H7NO4,相对分子质量133.11,相对密度1.56,沸点为126~127℃(1.8kPa), 熔点247.5℃(易分解)
智慧社会的出现与发展影响着人地关系,而智能技术作为智慧社会崛起的主要动力与发展的重要支撑,正在改变着国土空间的保护、开发与治理模式,也对国土空间规划编制方法提出了
近年来,我国经济的腾飞伴随着交通行业的发展,国家越来越重视基础设施建设,在路桥隧方面投入了大量资金。隧道作为我国交通大动脉中重要的一环同样也得到广泛的重视,其方便快
高校人文素质教育正遭遇“叶公好龙”的困境:一方面社会呼声日渐高涨,可视性成果大量涌现;另一方面又受到来自官方、校方、学生,甚至是任课教师的多重轻视。为走出以上困境,我们应
本研究通过访谈、文献分析、问卷调查等方法,初步探讨了高校教师组织承诺的结构维度,人口统计变量、高校教师组织支持感、组织公平感、工作绩效与组织承诺间的关系。 研究结