“自主—合作—板演—评议”教学模式在初中物理习题教学中的实践研究

来源 :赣南师范大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:aiminis
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作者心语:没有惩戒的教育是残缺的,宽容和纵容有时只是一字之差"。适当的惩罚,不仅是一个教育者的权利,也是一个教育者的义务。"学生时代是一个人良好行为习惯、优良道德品质养
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