近年来,我国高等教育事业办学规模不断扩大、发展迅速,高校教学的开课种类越来越丰富,知识更新速度加快,教材改版周期缩短,新版教材面市频繁,同时高校体制改革给教材管理带来了冲击,教材管理面临人员减少、服务内容细化、服务要求提高等问题。这种形势下高校教材科作为校内教材管理的公共部门需大力增强其公共服务职能,发展完善公共服务政策,才能更好地满足校内师生的需求。高校教材科服务的对象是在校师生,服务的内容包括促进教材研究、加强教材建设、评选校优秀教材、提供出版资助、监督选用教材等内容。如何协调好各项关系,提供高效的公共服务就成为摆在教材管理人员面前的首要问题。本课题从教材研究、教材建设、教材发行三个方面对教材管理进行了分析研究。通过成立教材建设专家组、设立专职教材财务人员,实行岗位责任制来完善机构设置；运用系统化观念进行教材系统循环反馈管理,以保障管理质量；将行政管理与服务外包相结合以提高发行质量；确立了以人为本的教材管理观念,加强学生、老师、教材三者的互动；提出了校级优秀教材评选简易量化方案,提高了评比优秀教材的可操作性；将教材选用、建设、发行的具体实施环节整合为高校教材计算机管理的具体流程图,从而建立起一套高效率的教材管理运作方式,为构建N大学教材管理的新模式提供依据,提高教材管理的工作效率和服务质量,从而适应高速发展的高等教育事业。