目的:1)了解当前国内高校人文社会科学建设的研究现状;2)比较分析兰州大学在人文社会科学建设方面存在的差距和问题;3)探讨兰州大学产生上述差距和问题的原因;4)为未来兰州大学人文社会科学学科建设提出对策和建议。方法:1)文献研究法:在中国知网系统检索我国高校人文社会科学建设研究,根据研究主题进行分类,了解我国高校人文社会科学建设的现状;2)比较研究法:比较西安交通大学、四川大学、吉林大学、西北大学、云南大学五所国内高校与兰州大学的人文社会科学学科建设现状,根据“投入-产出”三级指标体系,分析兰州大学人文社会科学学科建设的差距和问题;3)熵值法:计算投入和产出指标的熵值、冗余度、权重,以及六所高校2014-2018年的人文社会科学绩效评价综合得分;4)绩效评价法:根据投入-产出指标,分析国内六所高校的投入和产出情况;5)SWOT（Superiority Weakness Opportunity Threats）分析法:从兰州大学学科建设的优势、劣势、机会和威胁四个方面出发,进行优势、劣势、机会和威胁矩阵剖析,探讨兰州大学人文社会科学学科建设的优势-机会、劣势-机会、优势-威胁、劣势-威胁。结果:1)当前我国高校人文社会科学研究主要集中在综合性高校,理工科和行业性高校的学科建设现状比较,对高校人文社会科学建设的问题和对策进行探讨。（1）国内高校人文社会科学建设研究的比较对象多样,选取标准涉及地区和高校类型,比较维度包括人文社会科学学科概况、学科人才队伍、研究经费数量和来源、学科交叉组织结构、学科建设策略等。（2）综合性高校在建设人文社会科学的过程中存在对人文社会科学研究工作认识不足;人才流失严重;人文社会科学基础学科薄弱;科研经费紧缺等问题。为此,综合性高校应该采取改革管理,建立激励机制;加强学术科研梯队建设等策略。（3）理工科和行业性高校在建设人文社会科学的过程中,都存在一些共性的实际问题,如资源存量少,学科布局不合理,人文社会科学学科评估体系不完善等。解决问题的策略涉及鼓励学科交叉,构建人才队伍,拓宽资金渠道,改进绩效评价机制等。（4）基于双一流高校建设、“新文科”等战略定位,高校应积极在人文社会科学学科建设中提出新观点,构建新理论,加快构建中国特色、中国风格、中国气派的人文社会科学学科体系、学术体系、话语体系。2)与西安交通大学、四川大学、吉林大学、西北大学、云南大学相比,（1）在科研机构数量方面,兰州大学的人文社会科学科研机构数最多,为53个;（2）在人力资源方面,兰州大学2018年人文社会科学折合全时活动人员数仅为276.6人年,处于六所高校最末位;（4）在课题产出方面,兰州大学在2014-2018年间的课题总数仅3244项,在六所高校中数量最少;（5）在著作方面,兰州大学年发表著作数五年下降比率达55.21%,2018年仅出版著作43部,六所高校中数量最少;（6）在发表论文方面,兰州大学年发表论文数超过1000篇,但国外学术论文占比较低;（7）在获奖方面,兰州大学五年获奖成果总数仅44个,不及其它五所高校获奖成果总数的1/2;（8）在绩效评价综合得分方面,兰州大学位次一直较低,2018年位居最末位,仅0.0077分。3)通过SWOT方法,分析兰州大学人文社会科学建设内外部环境的优势和劣势,（1）优势:综合性大学的优势和“双一流”建设机遇;国家级人文社会科学特色学科建设;优秀兰大精神文化的传承;（2）劣势:办学资源短缺问题待改善;学科发展布局需平衡;内部治理体制有待完善;（3）机会:国家政策支持中西部高校人文社会科学建设;区域优势为兰州大学特色学科建设提供基础;甘肃省支持兰州大学人文社科建设;（4）威胁:人文社会科学领域竞争激烈;甘肃省人才流失问题严重;甘肃省需加强人文社会科学经费投入。4)构建SWOT矩阵,提出（1）优势-机会策略:依托“双一流”品牌,引进并培养高质人才;明确发展方向,精准定位,有所为有所不为;拓展交叉学科,培育应用型新文科;（2）劣势-机会策略:拓宽资金筹集渠道,经费筹集多元化;文理并重,统筹协调,建立完善的管理体制;引进和培养学科带头人,探索“资深教授制度”。着力建设文科重点实验室和学科交叉平台,培养一批以问题为导向,以任务为驱动,结构合理的学科交叉团队;（3）优势-威胁策略:实施跨学科合作,实现学科帮扶;积极引导学科“科学化”建设;发挥品牌优势,指导就业创业;（4）劣势-威胁策略:构建“小而精,交叉型”的学科建设模式;建立人文社会科学学科群;保持战略定力,充分认识学科建设的长期性、艰巨性和复杂性,遵循人才培养、学科发展、科研创新内在规律,把握高质量内涵式发展要求,突出重点、聚焦难点、守正创新、久久为功。结论:当前,国内高校人文社会科学学科体系日渐健全,学科建设取得了巨大成就。但依然存在学科认识不足,基础条件薄弱,人才流失严重,科研经费紧缺,研究成果出版难,管理体制机制不完善等问题。改革和完善学科管理体制机制,加强人才梯队建设,拓宽资金渠道,出版高水平成果,以“新文科”建设为契机,加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的人文社会科学学科体系、学术体系、话语体系,服务于中华民族伟大复兴中国梦的实现,是我国高校人文社会科学发展的必由之路。兰州大学是甘肃省唯一的双一流建设A类高校,虽然人文社会科学研究基地和发表论文数相对较多,但缺乏国家级研究平台和高显示度成果,与国内同类高校相比,在人才队伍、研究经费、成果产出、科研管理等方面存在较大的差距,仍然有很大的发展空间。兰州大学应紧紧抓住建设世界一流学科和一流专业的机遇,以“新文科”建设为契机,发挥综合性大学学科齐全的优势,文、理、医、工、农交叉融合,充分利用区位优势和自身发展的特色,在学科发展定位、人才队伍建设、研究资源整合,研究基地打造,管理体制机制完善等方面持续发力,瞄准世界一流水平,培养一流人才,产出一流成果,建设既具有西北特色,又服务国家战略,具有国际影响力的人文社会科学学科的目标一定能够实现。