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教育问题纷繁复杂，课堂教学评价就是其中的典型代表。可以说，每一张“课堂教学评价表”背后，都蕴藏着丰富的教育主张，拷问制定者的教育素养。要构建一个科学合理、放之四海而皆准的“评价方案”很难，但我们又绕不过去。$$想要让“课堂教学评价”站得更高、走得更远，制
课堂教学评价新思考
【摘 要】
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教育问题纷繁复杂，课堂教学评价就是其中的典型代表。可以说，每一张“课堂教学评价表”背后，都蕴藏着丰富的教育主张，拷问制定者的教育素养。要构建一个科学合理、放之四海而皆准
【发表日期】
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2004年期
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