使用网络媒体的用户所涵盖的年龄段越来越宽，儿童用户成为日渐庞大的使用群体，设计开发者们也渐渐感受到了儿童作为网络特殊群体的巨大效益。网络媒体的方便快捷，使得儿童接触网络的年龄越来越小，丰富多样的网络媒体给儿童的生活添加了许多的乐趣和帮助。但网络中的信息内容庞大，且内容复杂，大部分信息并不适合儿童阅读；同时，大部分的网络媒体界面操作是按照成年人的生理特点进行设计的，这种设计的初衷就并没有考虑儿童操作的可行性，儿童用户需要的是更为专业的网络媒体。那么，在通过分析儿童的特征和需求之后，探讨儿童使用体验的网络媒体界面设计，得出相对的设计操作流程，设计开发更有针对性的网络媒体是十分有现实意义的。本课题主要以儿童体验的网络媒体作为研究对象，通过对国内外大量网络媒体的对比分析，结合儿童的特殊生理和心理特征，从人性化设计方法的角度出发，着重对儿童的多种体验方式进行研究总结。在第一章节中，主要是分析网络媒体对儿童用户可能造成的影响，案例分析过后，得出当前儿童使用的网络媒体存在的哪些问题。第二章从人性化设计的角度出发，针对儿童用户制定适合的人性化设计方法，添加用户行为的需求设计。在第三章具体分析儿童生理和心理特征，以及儿童网民特殊年龄阶段的阅读需求。到第四章内容，分析得出地具体设计活动中应该达到的设计原则和目标，在这些原则和目标之下，从视觉、听觉、触觉等多方位体验的角度，制定出儿童用户体验的网络媒体界面设计原理。