随着对社会主义本质,社会主义发展规律的认识,党和政府已经认识到社会主义建设包括政治建设、经济建设、文化建设和社会建设。这四位一体的建设相互促进,相互统一,都是社会主义的本质要求,不可偏废,随着改革进程的不断深入,社会的迅速发展,我国已经进入了一个矛盾多发、易发、激化的发展时期,一系列社会问题相断发生,社会的不稳定因素陡然上升。因此,党中央自从十六大以来提出了积极构建社会主义和谐社会的任务,并为此提出了一系列理论、方针和政策,号召全党全国人民为和谐社会建设出谋划策。许多学者以为,缓解、解决一系列社会问题有赖于思想政治教育社会化。思想政治教育社会化是社会发展的必然,是思想政治教育的本质发展,是提高思想政治教育效果的唯一途径,是思想政治教育发展的唯一出路。本文以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为指针,结合我国的现实情况,对思想政治教育社会化进行深入的探讨和细致的研究。本文由引言,正文和结语三个部分组成,引言部分概括了本课题的研究意义和相关研究,并提出了自己的研究路线,正文部分包括四章。第一章,阐述了思想政治教育社会化在和谐社会建设中的作用：有利于促进社会全面协调发展；有利于提高全民族的素质；有利于维护社会公平和正义；有利于实现社会安定有序；有利于改善人民生活。第二章,说明了思想政治教育社会化的主要依据：思想政治教育社会化是社会发展的实践需要；人的社会本质是思想政治教育社会化的理论来源；人的全面发展是思想政治教育社会化的内在要求；思想政治教育的本质发展是思想政治教育社会化的内在动力。第三章,概述了思想政治教育社会化的主要内容：思想政治教育目标的社会化；思想政治教育主体的社会化；思想政治教育功能的社会化。第四章,探讨了思想政治教育社会的主要途径：加快思想政治教育立法；加强党和政府的参与；转变思想政治教育功能；丰富和发展思想政治教育内容；推进对相关人员品德考核的量化管理工作；实现思想政治教育载体的社会化。结语部分指出了全党和全国各族人民支持,参与思想政治教育,努力推进思想政治教育社会化,早日实现和谐社会建设的目标。