本文首先立足于学术批判思维是研究生应具备素养,通过运用文献法、深度访谈法、及比较分析法,分析目前我国研究生学术批判思维的现状,即处于弱化境地及具体表现,并深入分析研究生学术批判思维弱化的主要原因,在原因的基础上进行教育调适。全文内容分为五个部分。第一部分为绪论。主要阐明选题缘由和选题意义、已有研究综述、研究思路、内容、研究方法及研究重点、难点及创新点。第二部分着重阐释研究生学术批判思维的应然。主要从独立人格、质疑精神、问题意识、创新思维等方面进行阐述。第三部分为研究生学术批判思维现状分析。主要表现为独立人格失落、质疑精神不强、问题意识欠缺、创新能力不足等方面。第四部分着重分析研究生学术批判思维弱化的原因。主要从宏观方面和微观方面进行分析,宏观方面原因有工业文化牵制、学科规训束缚、传统“师道尊严”影响及我国传统对学术批判思维认识不足；微观方面原因主要有高校研究生学术批判思维教育缺失及研究生学术批判思维科研滞后。第五部分主要探讨研究生学术批判思维教育调适。主要包括注重知识积累完善知识结构、改善自身学习方法、重视学术批判思维课程化、发挥导师学术批判思维引导作用、加强学术批判思维理论研究、营造浓厚学术批判氛围及严把研究生毕业论文关。