本文主要以现代性的视角来探讨朱光潜审美教育思想对当前美学及美育建设的参考价值。文章分为四个部分： 第一部分：朱光潜审美教育思想的产生与现代性。从现代性切入朱光潜美育思想的研究至少有三个依据，一是朱光潜审美教育思想的理论资源与现代性思潮的关联；二是传统文化自身存在可资向现代性转化的合理因素；三是东西方历史时代所面临的共同的现代性主题。 第二部分：朱光潜审美教育思想观。这一部分指出朱光潜审美教育思想的理论体系，是关于美育的哲学本体论、发展论和方法论的统一。同时着重分析了朱光潜的以情感为核心的具有现代性特征的美育观。 第三部分：朱光潜审美教育思想的现代性分析。文章指出情感和人生是朱光潜是对美育现代性思考的两大支点，同时认为美育的现代性转换离不开研究范式的更新和思维模式的变革。 第三部分：结语部分。在历史的比较视野中，指出朱光潜审美教育思想的独特性在于他的美育观是以完整的人为中心的注重美育过程美化的人生化审美教育观。