建设研究型学院是建设研究型大学的基石，是建设研究型大学的有效路径。其中，学科建设不仅是研究型学院建设的核心，也是人才培养、科学研究和社会服务三大功能的基础，更是研究型学院建设与发展迫切而必然的要求。研究型学院的建设与一般的学院建设是有差别的，研究型学院的本质是创新知识，创新知识建设的过程表现是通过学术活力完成的，能不能展现学术活力最终是通过加强学科建设实现的。加强学科建设，使学院首先成为研究型学院，进而迈入研究型大学的行列是我国高等学校追求的目标。无论是已有的相关领域的研究成果，还是研究型学院学科建设本身的实践和发展都共同表明了研究型学院学科建设对研究型学院乃至研究型大学建设的重要作用，也是目前亟待研究和解决的主要问题。 在研究型学院本质研究的基础上对研究型学院学科建设进行研究，必须首先审视和辨析研究型学院与研究型大学、非研究型学院学科建设之间的关系，从中找出其发展轨迹。本研究用比较分析的方法对这三者之间的基本特征与区别进行了梳理、分析和评价，并在此基础上构建了研究型学院学科建设的基本框架和内容，指出研究型学院必须遵循突出特色原则、发展性原则、重点建设原则、生态优化原则、系统性原则、分层建设和重点突出原则、突出特色与强化创新原则、动态管理和注重实效等九个原则，同时对研究型学院学科建设的目标及实践途径进行了探讨和分析。 在明晰了研究型学院学科建设的主要特征、理论基础和基本框架的背景下，本研究从学科建设方向、科学研究评价机制、学术梯队结构、学科管理、对外开放与交流等视角提出了研究型学院学科建设存在的问题、发展缓慢的原因及制约因素，并对研究型学院学科建设和发展提出了具体的对策建议。 本研究是在充分吸收理论界、相关领域的研究成果，紧密结合研究型学院学科建设的基本特征和实践，采用文献法、比较法、实地调查等研究方法的基础上完成的。