网络是人类在20世纪取得的一项重大的科技进步,它的产生和发展对整个社会都产生了极其深远的影响。高校作为中国社会“网络化”最突出的发展前沿,对大学生的生活、学习、思维和信念都受到了非常大的影响。在这种情况下,传统的思想政治教育面临着严峻的挑战和巨大的机遇。用发展的眼光关注网络时代的各种变化,预见和有效分析网络对大学生的影响,是现代高校思想政治教育应当也必须研究的新课题。目前国内对高校网络思想政治教育理论研究仍以大而化之的论断为主,针对某一特定地域的论著还不多见,本文的写作正是基于这一研究空白,以吉林省高校网络思想政治教育的现状着手进行分析,着重从吉林省高校网络思想政治教育面临的问题及出现问题的原因进行研究,在马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”及科学发展观等一系列重要思想的指导下,运用思想政治教育学的论,在计算机网络迅猛发展的背景下,从思想政治教育实践的层面,较为系统地论述了当前吉林省高校网络思想政治教育的现状、存在的问题,并在此基础上提出了如何进一步加强和改进吉林省高校网络思想政治教育的根本对策。力求寻找突破口,提出高校网络思想政治教育建设的管理变革与创新措施,以构建顺应时代发展的高校网络思想政治教育的管理新对策。本文的研究方法主要有：一是文献法。主要参考党和国家关于思想政治教育进的指导性文件、国内外网络方面的著作、有关思想政治教育与网络的研究著作以对高校思想政治教育影响方面的硕博士论文等。二是资料分析法。在资料分析中,首先分析高校网络思想政治教育已有的研究成果,通过浏览文献的篇名、目次、摘要、引言、结论以至正文,对文献内容作调查,在此基础上,再进一步查明是论述高校网络思想政治教育哪个方面的具体问题,分析出已有的研究成果对本研究的启示和借鉴,并且重视实践,力图通过实践经验的总结和升华,进一步查明它们之间的关系,从而形成若干完整的关于高校网络思想政治教育的主题,以构建我国高校网络思想政治教育及管理对策的体系。三是理论联系实际的方法。本文中力求将理论阐述和实践经验的总结结合起来,即力求在总结高校网络思想政治教育问题的基础上,探讨如何利用网络更为有效地开展吉林省高校思想政治教育工作。本文共分为五个部分。第一部分为绪论(前言),涵盖了选题的来源及依据,国内外研究现状,本文研究的思路及方法,研究的意义及创新点,并对文中提及的相关概念进行了界定。第二部分简略分析了吉林省高校网络思想政治教育现状和不足。针对目前高校思想政治教育的现状及不足,本文第三部分分析了高校网络思想政治教育存在的主要问题,从并就主要问题阐述了出现问题的原因。本文第四部分,针对第三部分突出的问题及产生原因,阐述了解决问题的主要对策。第五部分为结论及建议。