食物垃圾高效降解功能菌株的筛选、鉴定及其优化组配

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guzhilun820
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一家一户的餐厨垃圾数量虽不多,但千家万户汇集的总量却相当庞大,因其来源分散不易收集,难以进行堆肥或饲料加工等资源化利用,由于其有机质含量高,水分大极易腐烂发臭,对垃圾填埋或焚烧处置带来诸多难题。研发家庭食物垃圾的微生物降解原位消除技术,实现就地产生就地消纳,是解决城镇居民生活有机垃圾造成严重环境污染问题的良好途径。为此,本研究在分离、筛选食物性垃圾高效降解功能菌株的基础上,采用不同菌株的组合以及载体材料的组配制备食物垃圾降解菌剂,对模拟食物垃圾和食堂餐余垃圾进行降解试验,取得如下结果:(1)通过对前期工作中初步筛选出的9个食物垃圾降解菌株的生长曲线测定;在蛋白质、纤维素、淀粉和脂肪固体培养基平板上的菌落或溶菌圈大小观察;胞外蛋白酶、纤维素酶、淀粉酶和脂肪酶活测定和菌株间的两两对峙试验,结果表明菌株No.1、No.2、No.3、CD4、CD6和CD8具有或兼具较强的蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶和脂肪酶活性,是食物垃圾降解菌剂的良好候选菌株。(2)通过形态学观察、生理生化测定和16S rDNA或18S rDNA的PCR扩增、序列分析,将菌株No.1鉴定为雅致放射毛霉(Actinomucor elegans),No.2鉴定为蜡状芽孢杆菌(Bacillus cereus)和No.3鉴定为枯草芽孢杆菌(Bacillussubtilis),分别命名为A.elegans No.1、B.cereus No.2和B.subtilis No.3。(3)以3个菌株A.elegans No.1、B.cereus No.2和B.subtilis No.3组合与土壤、木屑、谷壳和笋壳以3∶4∶4∶1配比制备的微生物菌剂,在食物垃圾降解处理机内运行1周,对模拟食物垃圾的平均日降解率达90%左右。发现降解率与菌剂基质含水率和pH有关,含水率介于25%~30%,pH介于5.0~7.0时降解效率较高。(4)以3个功能菌株A.elegans No.1、B.cereus No.2和B.subtilis No.3组合与竹碳、棉籽壳、谷壳、木屑和土壤以4∶5∶6∶8∶6配比制备的微生物菌剂,在向外排风和向内送风的食物垃圾降解处理机中持续降解运行20d,食堂餐余垃圾平均降解率分别达71%和74%,最高日降解率分别达128%和106%。本实验发现适合微生物菌剂生长的最适C/N为30,在反应初期食堂餐余垃圾的投加能促使接种微生物菌剂大量繁殖,合成自身有机物质。但是由于食堂餐余垃圾存在大量的油类物质和盐类NaCl,导致反应后期降解能力降低。
其他文献
在网络辅助多媒体课堂教学环境下,大学英语课堂教学时数与学生的四级通过率并非成正比;大学生的英语综合应用能力亟待提高;更新教学理念、提高教师素质,加强教学管理,促进大
阿特拉津又名莠去津,化学名2-氯-4-乙胺基-6-异丙胺基-1,3,5-三嗪,分子式为C8H14ClN5,是我国目前广泛使用的一种旱地除草剂,其能通过地表径流、淋溶、干/湿沉降等方式进入水体,在直接
性能参数监控是航空发动机监控的重要手段之一,而对性能参数进行预测可以提前掌握航空发动机在未来时刻的性能状况,从而预防和排除故障。本文首先介绍了改进的加权一阶局域混
近年来,环境污染已成为备受关注的全球性问题。农药、持久性污染物(Pops)、环境荷尔蒙等具有较高残留毒性的污染物的产生,对人类生活造成了一定的危害和影响。光催化降解污染物是
"红顶商人"分为"官商"和"绅商",两者应区别对待."官商"与民争利,利用特权敛聚财富,不但严重破坏市场经济秩序而且滋生政治腐败.要彻底清除"官商"现象,应采取制定"国家公务员
环境内分泌干扰物是指能改变机体内分泌功能,并对机体、后代或(亚)种群产生有害效应的环境物质。由于环境内分泌干扰物对人和动物有种种不良影响,对环境内分泌干扰物的研究已成
文章介绍了TI公司新近推出的TMS320C28x系列32位定点DSP芯片的事件管理器。TMS320C28x内部集成了两个独立的事件管理器单元。它们可以分别用于产生PWM波形、进行正交编码脉冲
TM S320C 28x是T I公司最近推出的一系列用于高级控制领域的DSP芯片。文中介绍了C 28x系列DSP与外部串行通信的接口——包括多通道缓冲串口M cBSP、异步串行口SC I和串行外设
针对某汽车部件的实际装配生产,运用离散事件仿真的方法对基于需求流动技术(DFT)的装配生产物流策略进行了研究。在分析该汽车部件装配生产流程的基础上,确定eM-Plant仿真软
乡村学前教育是学前教育发展的薄弱环节,乡村幼儿教师队伍的整体素质关系到乡村学前教育事业发展的质量。因而,保障并提升“乡村幼儿园教师项目”的培训效果至关重要。本研究