职业教育重视培养学生的技能,关注就业岗位的需求。《计算机应用基础》是职业学校普遍开设的一门公共基础课程,要求学生必须掌握计算机的基本操作能力,以满足不同岗位对高素质信息技能型应用人才的基本需求。在实际的教学中,计算机基础课程也在不断尝试,注重培养学生的动手能力,但是,随着计算机基础应用的普及和学校的发展,教师观念和教学方式需要进行改革和创新。项目教学法重视实践,贴近工作实际,可以通过特定的任务或与真实的工作相关联的项目来培养学生的综合素养和实际操作能力。本文将项目教学法应用于教学实践中,通过文献研究法、实验研究法、问卷调查法来展开对《计算机应用基础》教学改革的应用研究。文章共包含五个部分的内容:第一章:绪论。包括研究背景、研究对象、研究意义和研究方法;第二章:项目教学法的概念和理论基础。本章从理论的层面阐述项目教学法的基本概念和学习的理论依据;第三章:项目教学法在《计算机应用基础》课程中的实施。本章阐述了基于项目的《计算机应用基础》课程建设,项目教学法的设计原则和策略,以及项目教学法的实施过程;第四章:项目教学法在《计算机应用基础》课程中的应用案例。本章通过实际的项目案例验证了项目教学法在课程教学中的应用可行性;第五章:项目教学法在《计算机应用基础》课程中的评价分析。本章通过评价体系的应用、分析,得出项目评价的改进意见和项目实施中应注意的问题;第六章:结论与建议。通过实践教学得出结论,并给出了项目教学法在应用中的建议。