科学社会主义的飞跃，就是对科学社会主义的认识和实践所发生的历史性转变和发展。围绕什么是社会主义，怎样实现社会主义制度，怎样巩固、建设和发展社会主义这三大主要问题的提出和解决，科学社会主义的发展经历了从空想到科学、从理论到现实、从“一国模式”到“本国特色”三次里程碑式的历史性飞跃。本文试图通过回顾和梳理三次历史性飞跃的进程，比较分析三次飞跃的历史背景、理论成果和实践效果，阐述三次历史性飞跃的启示和意义，说明邓小平理论和马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系，从而坚定邓小平理论是当代中国的马克思主义，是中国现代化建设的根本指针的信念，坚定共产主义理想必定能实现的信心。 实现第一次飞跃的代表人物是马克思和恩格斯。他们批判地吸收了空想社会主义理论的积极成果，摒弃了其学说中唯心史观和各种不切实际的空想成分，在唯物史观和剩余价值学说的基础上，从人类历史发展规律的角度，找到了社会主义和共产主义取代资本主义的历史必然性，并找到了实现这一历史必然性的阶级力量，实现了社会主义理论由空想到科学的飞跃。 实现第二次飞跃的代表人物是列宁和毛泽东。他们从各自所处的历史条件出发，把马克思主义的基本原理同本国革命的具体实际相结合，积极探索实现社会主义由理论到现实社会制度的飞跃之路。列宁突破了马克思恩格斯关于社会主义在欧美发达资本主义国家“首先胜利论”和至少在几个发达国家“同时胜利论”，创立了“帝国主义论”和“一国首先胜利论”，领导了俄国十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。毛泽东从旧中国的国情出发，突破了“城市中心论”，批判了“二次革命论”，创立了新民主主义论，找到了建立工农联盟、实行武装割据、以农村包围城市、最后夺取政权的正确道路，领导中国人民推翻了“三座大山”，在贫穷落后的半殖民地半封建国家建立了社会主义制度。 实现第三次飞跃的代表人物是邓小平。他在和平和发展成为新的世界历 史主题的条件下，运用马克思主义的立场、观点和方法，在总结苏联和中国 社会主义建设正反两方经验教训的基础上，既继承前人，又突破陈规，紧紧 抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，正确分析了中 国的国情，创立了社会主义初级阶段理论，制定了“一个中心、两个基本 点”的基本路线，深刻地揭示了社会主义的本质，创造性地提出了社会主义 市场经济理论，并通过改革，进一步完善了所有制结构和分配制度，找到了 一条建设有中国特色社会主义的道路，实现了科学社会主义发展的第三次历 史性飞跃。＿本文对科学社会主义的三次历史性飞跃的历史背景、理论成果和实践效＿－。果进行了比较分析。理出了科学社会主义从思想理论到现实制度、从现实制 度到建设道路这样一条清晰的发展线索，得出了社会主义经过一个长过程的 发展必然取代资本主义的客观结论。 本文最后阐述了三次历史性飞跃的启示和意义。指出：对科学社会主义 的认识要敢于在实践的基础上，既继承前人，又突破陈规；用科学社会主义 理论指导实践，必须一切从实际出发；在改革开放的同时，必须保持清醒头 脑，坚持社会主义的正确方向；邓小平理论的创立，将对世界社会主义事业、产生积极而深远的影响。