思想政治课教学是对学生进行世界观，人生观和价值观的教育，肩负着用马列主义，毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论教育学生，培养社会主义新人之重任。而受各种方面因素的影响，目前高中生的思想政治课的学习兴趣现状不容乐观，因此选择对本课题的研究，有利于政治课程的改革，政治教师观念的转变，教学方法的改进，教学效果的增强，更有利于学生的健康成长和未来的发展。本文结构方面有以下四个部分构成：引言，它主要介绍了问题的提出，问题的意义及选题的理论依据，国内外研究的现状，研究方法，研究的重点与难点，研究的创新点。第一部分论述了兴趣的概念及激发兴趣在思想政治课中的重要性。第二部分论述了高中思想政治课的学习兴趣现状分析及高中思想政治课缺失学习兴趣的原因。第三部分论述了影响高中生政治课学习兴趣的主要因素。主要因素有学校因素，学生因素，教师因素，家庭因素等。第四部分论述了培养高中生学习思想政治课兴趣的应采取的对策。主要有：精选导言，跳动学生渴求新知识的欲望；教学过程中注重新课程教学理念，采用多种教学方法，激发学生学习思想政治课的兴趣。