随着我国高等职业教育的迅猛发展，高职院校的数量与在校生规模都有了极大地提高，高职教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。但是，各高职院校也面临着激烈的竞争与严峻的挑战，如何发挥人才优势，激发教师的工作热情，提高工作水平，深化学院的内涵建设，已成为各高职院校普遍面临的重大课题。而加强与改善对教师的管理，首要任务就是建立起一套科学、有效、适应学院战略发展需要的绩效考核系统。　　本文以哈尔滨职业技术学院教师绩效考核工作为实例，以对学院现行考核体系中存在的问题进行剖析为基础，以绩效考核的相关理论为依托，对哈职院教师的绩效考核体系进行了改进。文章运用案例分析、归纳等研究方法，对学院考核工作，从考核认识、考核主体、考核指标、过程控制、结果运用等方面，进行了分析与研究，并以此为切入点，结合360°考评法、层次分析法等管理学理论，对存在的问题分别进行了修正与改进设计，以使学院的考核制度更加健全、考核过程更加规范、结果运用更加合理，以此更好地提高教师的绩效水平，促进教师发展，实现学院与教师的双赢。同时，本文的研究思路与成果，对同类院校实施教师绩效考核，也具有一定的借鉴意义。