字源教学法运用于汉字独体字教学研究

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在对外汉字教学中,独体字教学是非常重要的内容之一。不少学者在研究中都提出要重视独体字教学的观点。然而,目前学界对独体字教学的研究仍较为薄弱。汉字教学需要依汉字的理据进行,而独体字恰好具有较高的象形表意性。因此,笔者认为,教师可以尝试将字源运用于独体字教学。本文首先参考相关研究,对独体字的定义及独体字的特点做宏观分析,并对字源教学法及本文研究背景作简要介绍。接着,本文结合文字学研究成果,重点对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲级独体字的字形演变及形义关系进行阐释和分析,从中发现使用字源教学法进行独体字教学需要注意的三点问题。最后,本文就字源教学法运用于独体字教学提出五点教学原则,并依据上述研究,展示六个独体字的字源教学设计方案。
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