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葛仙米和地木耳提取物对毛发细胞更新的研究
【机 构】
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中南民族大学
【出 处】
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中南民族大学
【发表日期】
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2017年期
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双源真空共蒸发在玻璃衬底上制备纯的和稀土元素(Y、Gd)掺杂的CdTe薄膜,在氮气保护下对薄膜进行不同条件热处理,研究不同的热处理条件和掺杂源蒸发电流对薄膜性能的影响。采用X射线衍射仪、原子力显微镜、场发射扫描电子显微镜及能谱分析、光电子能谱仪、双光束紫外-可见分光光度计、台式繁用表等对薄膜的晶相结构、表面形貌及粗糙度、化学成分、光、电性能等进行测试表征。实验给出：将Cd、Te粉末按最佳原子比(1
摘 要： 新课改环境下，传统数学教学中的题海战术已不适应高中数学教学的特点。了解高中数学作业的特点和设计过程中存在的问题，加强对高中数学作业结构的优化调整，对提高高中数学教学水平具有重大的现实意义。本文就高中数学教学中关于作业结构的调整进行探讨。 关键词： 高中数学教学 作业结构 调整策略 作业的设计和批改一直是高中数学教学过程中的一个重要环节，数学作业设计的水平和质量对提高数学教学质量具有重
我国是世界上受台风灾害影响严重的国家之一,平均每年有7个台风在我国登陆。在夏秋季节,台风是东南沿海最重要的灾害性天气系统,其所经之处带来的狂风暴雨和风暴潮等灾害,给
数学阅读时掌握数学学习的前提,是顺利、有效进行数学学习活动的重要基础之一.在数学教学过程中应重视培养学生的数学阅读,使学生逐步在数学阅读中领悟数学的魅力.教师应指导
植物体内Rubisco(ribulose-1,5-bisphosphate carboxylase/oxygenase)含量约占叶片可溶性蛋白的一半,量大但效率却很低,Rubisco只有当处于活化态时,才能催化CO2的固定。磷酸糖类如RuBP易与Rubisco结合形成钝化态复合体,造成Rubisco构象改变且处于失活态。Rubisco活化酶(RCA)是一种核编码的可溶性叶绿体蛋白,具有ATPase
摘要：在新课程实施过程中，广大教师逐步由原来的不适应转变为课程改革的推动者，考虑到学生的差异性和课本的局限性。笔者结合农村初中的实际情况，在使用教材素材中提倡使用自主探究性素材；善于开拓约束性学习素材；重视使用情景性欢快素材；设计流动性有机素材。 关键词：新课程；初中数学教材；加工处理 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）02-0109 新一轮基
摘 要： 在数学课堂教学中，要提高学生的阅读能力，教师可从以下方面入手：首先在自学环节中培养学生的阅读能力，其次在小组合作学习中培养学生的阅读能力，最后在探究学习活动中培养学生的阅读能力。只有在学生的主观意识中播下数学阅读的种子，才能使数学阅读成为学生的自觉行为，从而受益终身。 关键词： 数学课堂教学 自学环节 小组合作学习 阅读能力 探究学习活动 随着教学改革的深入，从教学人性化的角度出发，
本文在综述了植物生殖生态学的研究进展及理论意义的基础上，将这一生命科学中的热门学科的方法运用于对内蒙古草原的重要牧草——羊草的研究，旨在揭示其结实率低的生殖原因，提高其种子产量，以满足畜牧业生产和沙漠化治理中的需要。主要运用激光共聚焦显微镜等先进技术对羊草的生殖过程进行探讨，观测了羊草的雌雄配子体结构与发育过程、花粉生活力和寿命、柱头可授时间和花粉流密度分布等指标，并综合分析了这些因素与羊草结实率
摘 要： 数学是初中阶段最重要的基础性学科之一，对学生自身发展具有十分重要的作用。初中数学课堂教学的主要目的是激发学生学习兴趣，提高学生素养，随着教学改革的不断深入，不断凸显学生学习主体地位，丰富课堂教学模式。作为新型教学模式之一，情境创设教学具有理论联系实际、学生广泛参与等不可比拟的显著优势，在实现教学目标、培养学生学习能力方面起到非常重要的作用。本文主要分析初中数学课堂情境创设的必要性，并具体
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