随着改革开放的深入,对外交往的日益频繁,我国对外语人才的数量有更多的需要,质量会有更高的要求。我们不满足学生流利的口语,较强的写作能力和阅读能力,“技能比知识更重要”。我们要培养学生的跨文化交际能力,培养学生的语用能力,使学生语言用的准确、恰当,符合语言国的习惯,准确地表达说话人的思想。由于本国文化与语言国文化的差异,英语教师要将文化知识运用到英语教学中去。本文通过对职业中专学生英语语用能力的调查,分析了语用失误的原因,提出将语言教学与文化背景知识融合在一起,论述了语言与文化的关系以及跨文化交际的相关理论,避免交际失误。本文介绍在教材和其它方面中西方文化背景知识,让学生通过比较中西方的文化差异,更好地掌握本族文化和西方文化,学习西方先进文化,屏弃其糟薄粕,更好地进行跨文化交际。英语教师应认识到跨文化交际能力的重要性,把语言教学与文化背景融合起来,培养高素质的外语人才,来满足社会的需要。