教育技术管理是教育技术学中的重要内容，尤其是对于教学设计项目来说，有效的项目管理可以节约资源，节省时间，提高教学开发的质量。本研究选取笔者曾实习的一家教育信息技术公司的某教学设计项目为研究对象,主要回答如下问题：该教学设计项目的流程是怎么样的？该项目实际的运行情况究竟如何？该项目还存在着哪些问题，造成这些问题的原因是什么？如何更好地改进教学设计项目的管理？本研究采用文献研究法、调查法、观察法和访谈法搜集了相关信息，制定项目目标，设计出考核表和调查问卷，分析了存在的问题及其原因。本文首先介绍了国内外教学设计项目管理的一些研究成果，包括迈克尔.吉尔的教学设计项目管理模型等，在研究中笔者发现目前还缺乏个案研究。第三章主要介绍了某公司的一个教学设计项目的流程以及管理模式。第四章笔者根据项目管理评估的方法确立了该项目的评估目标，并设计出项目评估问卷。通过数据的搜集和分析，笔者发现该项目存在着项目延期、成本增加等问题。造成这些问题的原因主要是由于缺乏严谨的前期分析、项目成员缺乏必要的知识技能等原因。本研究最后对于教学设计项目管理流程进行改进，提出要在项目开始前进行教学分析，并与客户一起制定出产品目标等改进措施，并希望能进一步推广到一般性的教学项目中。