【摘 要】
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本文以“诗琳腊达娜通中学”高中二年级A班的学生为研究对象,通过课堂观察法和问卷法来发现汉字教学中学生的学习现状和存在的问题,阐述汉字教学的重要性,着力探索利用汉字部
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本文以“诗琳腊达娜通中学”高中二年级A班的学生为研究对象,通过课堂观察法和问卷法来发现汉字教学中学生的学习现状和存在的问题,阐述汉字教学的重要性,着力探索利用汉字部首识读汉字的方法,同时编写与教材相匹配的汉字练习册,并加以实践。练习册的编写充分考虑了汉字的特点,比如汉字的部首、来源、结构等,并结合诗琳腊达娜通中学”高中二年级A班的学生实际水平,还在教学实践中加以验证,实施过程中增加了传统文化体验教学方式、汉字部首的练习和游戏方法,使练习册的应用更加生动有效。实践证明,汉字部首识字法非常有效,利用汉字部首编写的练习册可以使学生巩固汉字知识,熟练分析汉字的部首、快速识读汉字、可以学会利用字典查找汉字,激发学习汉字的兴趣、提高学习效率、从而提高汉语水平。
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