当前,我国青少年身体状况每况愈下,青少年体质状况急需改善。基于此,政府相继出台一系列政策文件以期改善提高青少年体质问题,这对促进改善中小学身体体质状况具有指导作用。阜阳市为了改善农村青少年学生体质,从2013年——2016年每年举办农村义务教育学校学生趣味技能竞赛,现今已经成功举办四届,以竞赛为形式积极推进农村学校体育课的改善,促进农村青少年体质健康。以阜阳市农村义务教育学校学生为参赛对象,现已成为具有阜阳本地特色的比赛,为了能够促进竞赛更好、更具有持续性的发展下去。文章采用文献资料法对趣味体育、趣味运动会的相关研究进行查阅梳理,在实地考察中运用问卷调查、访谈收集相关数据,并运用数理统计等多种研究方法对为阜阳市农村义务教育学校体育课的发展提供有利依据,为今后的趣味体育技能竞赛提供更好的有利发展背景和发展空间。通过对趣味体育技能竞赛简况,开展状况中参赛运动员情况、教练员情况、裁判员基本情况、竞赛项目情况、基本保障等方面进行深入探讨。研究认为:阜阳市四届农村义务教育学校学生趣味体育技能竞赛的举办,集聚地方特色,形式多样的趣味性活动促进学生参与锻炼的积极性,对提高农村学生的体质健康起到很大作用;为改善阜阳地区青少年体质健康、提高农村体育教师的教学水平、打造地方特色农村学校体育教学模式做出了贡献。但在竞赛开展过程中,也出现一些问题:如参赛队伍相对固定、受众人数较少;部分项目受欢迎度不高、项目变动安排不合理;学生训练时间较少;运动员选拔形式单一;教练员和裁判员缺乏系统培训等问题;建议:放宽参赛限制,充分发挥各校优势;结合农村地方特色,积极改革创新新的运动项目;训练时间合理化,方法多元化;选拔形式多样化;提高教练员的专业业务水平培训加强对裁判员的专业系统培训。