速度滑冰是北方冬季运动的主要项目，是北方体育院系的必修课，在教学中如何建构以先进的教育理念为指导的教学模式，已成为速度滑冰教学改革的关键。合作教学模式自提出以来得到世界范围的重视和推广，它的成功之处对体育院系的教学，特别是速度滑冰课的教学改革，有很好的借鉴作用。 本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等，从教学模式的发展趋势、体育教学模式的国内外研究现状、合作教学模式蕴涵的理论、教学目标、运行的条件、教学策略、评价以及速度滑冰的教学特点等方面进行深入分析，认为合作教学模式应用于体育院系速度滑冰教学中是可行的。通过合作教学模式运用于速度滑冰教学实践证明：合作教学在学生技评、讲解示范、观察分析解决问题、评价等能力的提高以及改善人际关系、学习态度等方面，优于传统教学模式，使学生做到“在学习中合作，在合作中学习”，特别是在素质教育形势下，对培养学生合作能力、创新精神和实践能力有独到之处。合作教学模式不仅适用于体育院系速度滑冰教学，而且为其它体育学科教学，特别是体能主导类周期性运动项目的实践教学改革提供参考。