【摘 要】
：
随着国务院与教育部陆续颁布的各项文件,合作学习俨然成为国家重视与倡导的课堂教学方式之一,逐渐成为教育研究议题之一。在各学科领域中合作学习的运用较为常见,但音乐学科却并不在多数。因而,本研究旨在研究合作学习的教学模式运用在初中音乐课程教学设计中,进一步研究该教学模式对学生的音乐学习成效、音乐学习动机、合作态度倾向的影响,最后结合研究结果对合作学习融入音乐课程的教学提出建议,以期对音乐教育者提供借鉴。
论文部分内容阅读
随着国务院与教育部陆续颁布的各项文件,合作学习俨然成为国家重视与倡导的课堂教学方式之一,逐渐成为教育研究议题之一。在各学科领域中合作学习的运用较为常见,但音乐学科却并不在多数。因而,本研究旨在研究合作学习的教学模式运用在初中音乐课程教学设计中,进一步研究该教学模式对学生的音乐学习成效、音乐学习动机、合作态度倾向的影响,最后结合研究结果对合作学习融入音乐课程的教学提出建议,以期对音乐教育者提供借鉴。本研究采用行动研究方式,以温州市DSE中学七年级随机两个班级学生为合作学习组与对照组,分别采用课程知识点、进度相同的合作学习教学模式与传统教学模式,进行为期一个月连续两个单元共4课时的初中音乐课程教学。同时,对两组学生使用研究者编写的研究工具《音乐学习成效与学习动机测量表》进行教学的前测与后测,对合作学习组使用研究者编写的研究工具《合作学习在初中音乐课程中运用的调查问卷》进行教学后测。收集数据后,通过描述统计、配对样本t检验,对前后测数据进行多角度比较分析,发现学生学习成效与学习动机的差异、合作学习态度倾向的变化,得出结论。
其他文献
传统古籍是我国珍贵的文献资料,更是中华优秀传统文化的重要代表,不止记录着历史,更深刻影响着当下和未来。伴随着这些年国学潮的流行和传播,传统文化题材尤其是古籍类成为各大出版机构竞相出版的题材。《山海经》作为先秦重要古籍,在当代仍然具有极高的文学价值和艺术魅力,近十年来出版了近千种不同的版本,在古籍类图书市场中具有极高的竞争力,尤其在媒介融合的背景下,《山海经》的大众化出版呈现出产品类型多样化、阅读体
联赛层出不穷、游戏市场不断扩大、国家的不断重视、电竞选手和电竞解说的着重培养,标志着“全民电竞”已然到来。电竞的出现能够给予年轻群体更个性化的生活方式,并满足年轻群体的文化消费需求,对于年轻一代有特殊的回忆和共鸣,同时电竞比赛中的团队合作以及体育精神等正能量的宣扬得到了一系列的公众瞩目。电竞在体育比赛中天然有着较高的吸引力,并且通过对科技的应用能够带动科技的创新,也使得中国能够在电竞体育市场迅速崛
爱思唯尔作为全球学术出版巨头之一,拥有包括《柳叶刀》《四面体》等权威期刊在内的2700多家学术期刊。随着开放获取运动逐渐兴起,现在爱思唯尔集团的2700种期刊几乎全部提供开放获取出版选项,爱思唯尔已成为全球领先的开放期刊出版商,从最初的抵制合作,再到经历了与科研机构之间的谈判博弈和困境之后寻求转型自救,其开放获取经验值得我们借鉴和参考。首先,本文梳理了爱思唯尔的发展历程及其现状,并将各时期对应的开
在盐业体制升级改造的浪潮中，湖南湘澧盐化公司顺应潮流，几年时间六大技改同步进行，厂区面貌焕然一新，设备自动化运行井然有序。伴随着技改的投入，发现在工程实施过程中，分部分项工程量签证单均未在工程实施过程中完成签证，造成在重大项目管理中工程结算时，结算滞缓。为加强项目成本控制，规范工程签证申请、审批流程及费用管理，保证签证单的真实性和完整性，制定签证管理制度很有必要。
陆俨少作为近代中国画的大师,在中国近现代书画史上占据了重要地位,其绘画作品也在艺术市场中发挥重要力量。陆俨少被誉为“最后一位文人画家”,作品艺术价值很高,其中山水画广受好评,陆氏云水堪称一绝,其人物、花卉、书法也独树一帜。陆俨少不仅以古为师,积极吸取借鉴各家技法,兼收并蓄,博采众长且敢于创新,他追求的是“复古为新”的道路,作品中有古意的同时还有个人特点。本文主要从艺术学、艺术市场学的角度分析陆俨少
本文主要通过乡土音乐进初中课堂进行行动研究。利用乡土音乐为媒介,将培养新时代爱国主义少年的理念融入校园课堂之中,激发学生家国情怀和传承传统文化意识。根据行动研究结果对开展乡土音乐社团课程提出实施建议,希望对相关课程研发有参考和借鉴的意义。本研究将“商榻宣卷”进初中社团课作为研究内容,以上海市青浦区Q中学30位学生为研究样本,分别通过问卷调查、教学实录等方式对研究样本学习商榻宣卷前后差异进行分析研究
近几年来,表达爱国和正能量的微博超话数量越来越多,网络爱国群体在微博超话中的身份实践,体现并影响着他们对政治的关心程度。本文从受众研究范式考察了一个网络爱国社群身份认同建构的全过程,并重点关注媒介发挥的作用。在“传统文化热”回归的社会语境下,本文选择了微博“文化输出现象超话”作为研究对象,采用虚拟民族志、深度访谈法和文本分析法,从“传统文化迷”微传播实践总体情况、自我认同建构以及群体认同建构等方面
计算思维是信息技术学科四大核心素养之一，采用何种教学模式能更有效地培养学生的计算思维是值得我们关注的问题。PBL教学模式以问题为导向，强调学习者的主体地位，通过创设真实的问题情境，引导学习者发现问题并独立思考分析问题，合作解决问题。在小学信息技术课程尤其是机器人模块的教学中，PBL教学模式的应用不仅能优化学习者的学习活动，还能培养其计算思维和解决问题的能力。文章以《机器人机械手》一课的教学为例，探
笔者旨在通过本研究探析、比较中法两国儿童视唱练耳教材的基本特征与特色,设计、编写具有地区及学校特色的音乐类学校的初级视唱练耳教材,探寻自编教材的设计路径、参考价值及推行使用的可能。本研究选择了中法两国各三套具有代表性的视唱练耳教材列入分析与研究对象,并以FJ省XM市某音乐特色学校一年级学生为研究对象,采用目的抽样的方式,针对一年级两个班级共56位学生进行教学研究。所得结论如下:一、中国教材符合大部
新工笔是中国20世纪的新艺术,而且它不独是中国的,更是20世纪以来为世界认可的艺术。以徐累、张见、郝量为新工笔画最具代表性艺术家进入艺术市场,深受市场青睐并且在国际市场上崭露头角,实现艺术价值与市场价值双赢。当代艺术市场的三驾马车:画廊、拍卖行、艺术博览会辅助艺术价值通过市场的方式来实现。方法和手段永远只是一种方式,核心仍是徐累、张见、郝量作品本身的艺术价值以及艺术在时代的意义。如果80后郝量是新