近年来,我国各高校普遍开展了感恩教育,对于弥补传统思想政治教育手段的不足、提高大学生的思想道德修养、促进社会主义精神文明、推动和谐校园乃至和谐社会的建设,都起到了重要作用。然而,通过对黑龙江省哈尔滨市三所高校进行的感恩教育实效性调研,显现出感恩教育实施过程中仍存在一些共性问题,影响了感恩教育的进一步开展,这些不足突出表现在:对感恩教育的本质把握不准确,存在庸俗化倾向;感恩教育拘泥于形式,缺乏长效性;对感恩教育目标不明确、内容不具体,缺乏系统性。这种状况说明,仍然有部分大学生感恩意识缺失,感恩教育普遍缺乏实效性等。针对现实中存在的问题,本文深入剖析了造成我国学校感恩教育实效性不理想的主要原因:市场经济对感恩教育实效性的负面作用;学校感恩教育落实不够、创新力度不足;家庭感恩教育滞后于现代教育理念;大学生自身素质亟待完善以及感恩教育缺乏时代性等,都影响着感恩教育的实效性。针对以上影响感恩教育实效性的因素,需要家庭、学校、社会各方面的相互配合,以此来提高感恩教育的实效性。本文提出如下措施:夯实家庭感恩教育基础;创新学校感恩教育体系,推进系统感恩教育;提高道德教育,营造社会感恩教育氛围;加强大学生的自我感恩教育等。通过这种家庭、社会、学校的良性互动,来全力解决感恩教育实效性不强的状况,来更好的推动当代大学生素质教育的进程,使感恩教育更加符合社会主义道德建设的需要,更好地适应社会主义核心价值体系的需要。