【摘 要】
:
莱奥什·亚纳切克(Leos Janacek,1854-1928),一位生活在世纪之交的捷克斯拉夫作曲家,终其一生都在民族音乐与现代理论道路上探索和创新。他与贝德里赫·斯美塔那(Bed?ich Sme
论文部分内容阅读
莱奥什·亚纳切克(Leos Janacek,1854-1928),一位生活在世纪之交的捷克斯拉夫作曲家,终其一生都在民族音乐与现代理论道路上探索和创新。他与贝德里赫·斯美塔那(Bed?ich Smetana,1824-1884)、安托宁·德沃夏克(Antonín Dvo?ák,1841-1904)一同被称为捷克的音乐“三杰”。而他的音乐作品体裁多样,涉猎广泛,但大部分优秀且成功的音乐作品都谱写自他生命后几十年中。《塔拉斯·布尔巴》和《小交响曲》是亚纳切克历经了十九世纪欧洲大革命与二十世纪第一次世界大战后,在积累了大量的音乐经验后创作的极富时代特征的管弦乐作品。这两首管弦乐作品毫无保留的展现了作曲家对国家与民族的赤子之情,在具体创作中作曲家,既保留了捷克民族民间音乐的特征和欧洲传统音乐的部分技法,又吸纳了现代音乐创作技法的多维度思维。本文将以亚纳切克的这两首管弦乐作品为媒,对其创作背景、音乐特征、民族性与现代性等方面来进行分析、探讨,挖掘和发现亚纳切克管弦乐作品中的语言魅力,希望通过展现世纪之交音乐的风采来获得民族音乐走向世界的启发。
其他文献
随着科学技术的不断发展壮大,各领域对各自领域的技术水平提出了更高的要求,医疗领域作为当今世界人们生活密不可分的一部分,引起了人们更加广泛的关注。针对海量的医疗数据,
我国现行商业标识立法的混乱和庞杂带来了诸多弊端,商业标识立法的体系化已显得极为迫切和必要。各类商业标识本身所固有的相同特性和功能则奠定了商业标识立法体系化的可行
陈与义,字去非,号简斋,洛阳人,历官太学博士、中书舍人、礼部侍郎、翰林学士、参知政事.早期推重苏轼、黄庭坚和陈师道.后期经历了靖康之变,体验到杜甫安史之乱后的遭遇,转学
语法在高中英语教学中扮演着重要的角色,一直备受教育工作者的关注。然而,目前的语法教学令许多英语教师困惑茫然,虽然花费了大量的精力,但收效甚微。学生也对枯燥的语法教学
目的探讨全身炎症反应综合征(SIRS)病人连续性肾脏替代治疗(CRRT)后免疫和炎性相关指标的变化及其意义。方法 16例SIRS病人分别于CRRT治疗1、3d和治疗结束后采血,监测其C反应
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确地把早期阅读纳入语言领域的目标体系,并提出要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,培养幼儿对书籍、阅读的兴趣。绘本以图画的美感抓住幼
目前互联网成为人们获取信息的主要渠道,然而,互联网的海量信息大多是非结构化、异构的,且存在语义多重不确定及概念之间关系匮乏或不统一。这种情况在信息管理层面,给信息表
对齐齐哈尔市中老年人骨密度进行测试,分析探讨不同年龄、不同性别人群骨密度的关系和差异,以及骨质疏松的发生概率状况.结果发现,不同年龄段不同性别的中老年人的骨密度有所差异