S大学是教育部直属的全国重点大学,也是国家首批“211工程”重点建设大学。经历了多年发展,目前S大学主要有新老两个校区：市内校区和郊区校区。其中,市内校区是学校的老校区,郊区校区是新校区。从2009年以来,本科生、普通研究生逐步由市内校区转移到郊外校区。S大学主校区移到郊外校区,意味着现有的市内校区的资源将出现较大闲置。现在学校基本确定留学生、专业学位教育、成人教育留在市内校区。但是资源能否充分利用,剩余资源如何有效使用,市内校区的文化如何传承都将是我们面临的问题。由于市内校区多期分批建成,缺少统一连续的规划,建设过程中由于高等院校扩招的压力,建设处于一种应急状态,因此有必要重新审视我们的规划和建设过程,并作合理调整。此次主校区搬迁是一次重新规划、整理和综合利用市内校区资源的历史性机会。笔者调研查询了中外众多名校校区建设经验,提炼世界名校的校园基因,得出中外众多名校的校园建设共性,形成了理论依据和参考,再结合本校的实际情况,现场踏勘、分析、整理出了许多存在的问题：在当前的新形势下,其规划设计、道路交通、资源配置等都已经落后于时代,校区管理目前最主要的是校区无显性建筑文化和底蕴、现有资源闲置浪费、潜在资源未能得到开发等问题。然后,笔者通过访谈优秀校友、校区管理人员、学校教师、在读学生,通过PEST、SWOT进行内部外部分析,通过分类进行校区客户分析,再结合学校现状优势和特点,以地产经营的视角,房地产经营、规划设计、财务管理的相关理论为指导,根据阅读的资料和收集的信息,站在运营的角度,结合自身工作实践,对S大学市内校区的进行了更为深入的提炼、分析和研究。本文给出了改造原则,提出了建立“传承百年的西部商学殿堂”的宏伟战略目标。最后,将战略目标分解、细化,并提出了解决办法和实施方案。给出了改造实施计划图和流程图。但是,由于在我国,大学校区的改造是一个新兴的但是又不得不面临的课题。所以,S大学校区改造也存在土地和规划性质不明、资金缺口较大、管理团队缺乏等一系列问题尚待解决、落实。总之,新校区改造是一个复杂、漫长但是却是有挑战性的过程。本文只是起一个抛钻引玉的作用,供校区管理者参考。