幽默是生活中的常见现象，它可以跨越种族，文化，性别和阶层，在跨文化文化沟通中扮演了十分重要的角色。古往今来语言学家们对幽默一直有着深厚的兴趣，他们从各种学科，如修辞学，心理学，哲学，社会学等对幽默进行了研究。随着语用学的日益发展，越来越多的学者从语言学的角度研究幽默。幽默根据不同的标准有不同的分类方式。柏格森将幽默分为情景幽默和言语幽默。情景幽默是借助场景产生幽默效果，语言不是情景幽默的必需要素，而言语幽默则借助语言表达幽默现象。生活大爆炸是一部风靡全球的美国情景喜剧，因该剧的语言生动幽默，本文选取该剧中的语言为研究材料,利用定性分析法,以网上下载的数据资源中随机抽取的21集对其中的言语幽默现象作为语料。本文主要从语用学的角度，应用语用学的主要理论研究情景剧生活大爆炸中的言语幽默。合作原则，礼貌原则和言语行为理论是语用学的主要理论.本文论证了从语用学角度分析言语幽默的可行性，并探索发展了语用学理论框架下情景剧中言语幽默的产生机制。通过分析发现有意或者无意地违反合作原则和礼貌原则中的准则以及违背以言表意行为可以产生言语幽默。本文有助于观众更好地理解和欣赏情景剧中的言语幽默，也可以为二语习得者营造轻松舒适的学习环境从而提高学习的积极性。